四年级数学个人教学总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级数学个人教学总结 四年级数学个人教学总结 第一篇 本人于20XX年7月来到北京一师附小担任四年级数学老师。  在校期间，我喜爱祖国。每周仔细参与学校的政治学习，细致做记录，课后努力消化吸收。从思想上提升自身的认知水平。  我喜爱学校，与同事和睦相处，关怀同学。在这一年中，我除了担任两个班的数学老师外，还兼一个班的副班主任工作。副班主任工作给予了我不少的锻炼，使我很快地适应了学校的生活。尤其是在上课的时候，我自身对于课堂掌握和管理能力较弱。我深知这样下去，肯定会影响 课堂教学效率。经过一年的锻炼，在课堂上我更加关注学生，注重学生思维能力，语言表达能力及良好的学习习惯的培育。为学习数学学问，培育数学能力打下良好基础。  在教学方面，为了提高教学质量，我仔细备好每一堂课。为此，课下我要钻研教材，理睬教材每个详情的编写意图，分析学问点之间的内在联系。尤其是每堂课的重难点是什么，应当如何突破，都在课前做好充分预备。课堂中，我以学生为主体，细心做到创设富有情感的情景，调动学生的兴趣，力图让学生在玩中学，体会数学的乐趣和应用价值。在处理重难点环节上，我要关注每个学生的信息反馈，洞察是否学生对于重难点已经理解并把握。  保证教学质量，课后的辅导工作也不容忽视。由于学生年级较低，所以自律能力普遍较差，在课上会有偶尔走神的状况，或者在作业中遇到难以理解的变式题型。这就需要老师耐烦辅导与教育，一来在给予学生充分理解的前提下，做到教 育学生端正学习看法，专注于课堂听讲;二来允许学生犯错误，在遇到不懂不会的问题时，启发学生自主思索，或和同学商量，最终解决困难。同时，培育他们的团结合作意识。  为了自身的进展，提高自己的教学能力，我还坚持听师傅的课，虚心向身边的老师学习。信任在校领导和全部合作老师的帮助下，我会在工作中尽快成长，工作能力更上一层楼。 四年级数学个人教学总结 第二篇 本学期，我担任本校小学四年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以仔细，严谨的治学看法、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。转瞬间就到了期末，现结合本学期的教育教学状况，特作总结如下：  一、课前仔细备课，做到因材施教。  在教学中仔细钻研教材，把握好教材的重点和难点，依据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、开心。  二、上好每一堂课，提高教学质量。  上好课是保证教学质量的关键，只有仔细上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅留意学生学问的把握状况，而且还十分留意学生学习能力的培育，除了要求他们“学会〞，更重要的是要让他们自己“会学〞。根据我校的“自主达成〞式成长课堂教学模式，让每一个学生都能主动主动地参与教学活动，而不是传统的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和主动性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清楚，考虑问题也比以前全面、周到了。  三、仔细批改，从批改中发觉问题，准时补漏。  作业是对学生学习状况的检验，从作业中可以发觉学生对学问的把握状况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认  四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。  所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我常常对他们进行跟踪辅导。通过课堂学习、过关检测、家庭作业、单元检测等，发觉问题，充分利用空余时间为他们开“小灶〞，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进。同时，支配优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成果进步不仅很明显，而且在学习看法、学习习惯方面有了明显好转。  五、主动参与各项教研活动。  在仔细搞好教学工作的同时，我还十分留意自身素养和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，仔细对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。  本学期工作做得也有缺乏之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的进展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 四年级数学个人教学总结 第三篇 时光如梭，眨眼间一学期即将结束，回顾一学期来的教学工作，可以说既紧急劳碌而又很充实。本学期我担任四年级(2)班的数学教学工作。本学期，我努力依据学生的实际状况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，引导学生参与学习