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初二数学期末复习计划
初二数学期末复习计划 第一篇 人教版八年级数学下学期教材涵盖了《二次根式》、《勾股定理》。《平行四边形》、《一次函数》、《数据的分析》五章内容,内容多,难度大,加上本次复习时间短,只有不到两周的复习时间。依据实际状况,特制订如下计划。 一、复习目标: 〔一〕整理本学期学过数学学问与方法。 1、学问要点复习。力求融会贯通,形成体系。进行适当的练习。课堂上对易错题进行逐一细致讲解。多强调有针对性的解题方法。依据平常作业和测试状况,找出存在的问题,查漏补缺。 2、考试热点归纳。要以与课本同步的训练题型为主。让学生主动动手操作,得出结论。对新题型,复习时,要细致讲解方法和步骤。课堂上,做到精讲精练,引导学生自己总结,自己归纳。 3、几何部分。重点是平行四边形的性质及其判定定理。记住性质是关键,学会判定是重点。学会判定方法的选择,熟识不同图形之间的区分和联系。把握添加常用辅助线的方法,对常规题型要多练多总结。 〔二〕在学生自己经受解决问题的活动中,选择一个最具挑战性的问题,写下解决它的过程,包括遇到的困难、克服困难的方法及获得的体会。 〔三〕进一步培育学生的应用意识,建立数形结合的思想、化归思想、统计思想,培育归纳推理能力和演绎推理能力。 〔四〕通过本期的学习,让学生总结自己有哪些收获?有哪些需要改良的地方。 二、具体措施: 1、强化训练。本学期计算类和证明类的题型较多。在复习中要加强这方面的训练。特殊是有关二次根式的计算,几何证明题要通过肯定的练习,到达证明的过程简洁而又严谨。 2、严格要求。依据不同学生的学习状况,既要严格要求,又要区分分层对待。对基础较差的学生,尽量以课本为主,过好课本关,多鼓舞多表扬,调动其学习数学的主动性,课后加强个别辅导;对基础较好的学生,适当提高难度,加大训练量。 3、加强证明题的训练。指导学生仔细审题,对比图形弄清已知条件和结论,采纳执果索因〔或执因索果〕的方法,探寻证题的方法与思路。引导学生如何弄清题意,怎样分析,怎样规范写出证明的过程。 三、日程支配: 6.9前基础学问复习; 6.9星期二晚自习:第一节:点评《二次根式》单元检测题;第二节--第三节完成《平行四边形》期末专题复习; 6.10星期三上午第二节:点评《平行四边形》期末专题复习 6.11星期四上午第一节:《平行四边形》查漏补缺 ;晚自习:完成15期末复习卷1〔tms14期末试题〕 6.12星期五上午三节:点评期末复习卷1〔tms14期末试题〕 6.13—14家庭作业:15期末复习卷4、5〔0603编撰〕 6.15星期一上午第二节:点评15期末复习卷4、5〔0603编撰〕 6.16星期二上午第一节:期末卷补漏;晚自修:《平行四边形》单元检测题; 6.17星期三上午第二节:点评《平行四边形》单元检测题; 6.18星期四上午第一节:长江作业《平行四边形》补漏;晚自习:15期末复习卷6〔0603编撰〕 6.19星期五上午第三节:点评15期末复习卷6 6.20--21:家庭作业15期末复习卷7〔0603编撰〕 6.23星期二上午第一节;点评15期末复习卷7;晚自习《一次函数》专题复习; 6.24星期三上午第二节:《一次函数》补漏; 6.25星期四上午第一节:《一次函数》单元复习卷;晚自习:期末专题复习卷8x〔0603编撰〕 6.26星期五上午第三节点评期末专题复习卷8x 6.27—28家庭作业期末专题复习卷9xx 6.29考前练兵 机动时间:讲解综合卷中的带有共性的.重点、难点、易错点。 初二数学期末复习计划 第二篇 (一)周循环学习法:是把一周学习量提前做计划,并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划,每天完成,万一没有完成的部分在周日补充学习,以便于系统管理学习进度。 (二)为什么周循环学习方法很重要?有了目标就能更有针对性,计划落实也会更好。高考就像马拉松,以肯定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成果。依据精华教育考试讨论中心的讨论结果,周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划,不断循环的过程很重要。 (三)周循环学习法如何实践? 1、第一步:周日晚上制定周学习计划。 依据自己总的学习进度,制定一周的目标。此时依据目标
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