一年级副班主任工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级副班主任工作总结 一年级副班主任工作总结 第一篇 在过去的一学期里， 在班主任教师的帮助下，我顺利的完成了一年级副班主任工作。今年我担任了一年级的副班主任工作。第一次担任起始年级的副班主任，首先觉得有点忙然，不知从何做起，然后又觉得身上的担子很重。因为一年级小学生的自理能力和自控能力相对比较薄弱，正是形成良好生活学习习惯的关键时期，好的习惯的形成决定了一个孩子对生活学习的看法及其今后生活学习的能力。对于没有任何经验的我来说，一切只能自己渐渐地摸索。其次，一年级的小学生都是天真可爱的，看着他们也不会忍心去批判他们。当然他们对于一些一味的批判也是懵懵懂懂，即使你批判了老半天，他仍呆呆地看着你，好像不知道你在讲些什么。所以在对一年级的学生进行教育的时候，就应有肯定的技巧。在他们进行教育时，我尽量使用表扬的方法，给他们的书上贴贴花，少批判，有时也可使用一些糖衣炮弹,一年级的学生总需要我们用一些富好玩味的东西去浇灌它，帮助他们发觉学习生活的乐趣。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，准时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：  一、协助班主任做好班级管理  协助班主任做好各项开学以及学期后的预备总结工作，平常与班主任共同负责班级的出操，午睡，班级集体活动的组织与管理。全面负责班级的黑板报工作，每月设置不同主题，教育学生，明确班级管理细则。上课的时候要求应当怎么做，下课的时候又应当怎么做，同学之间该如何相处，对各门课程中对学生的学习看法以及学习行为进行细致的要求。在班主任不在时，仔细履行班主任职责，( 规章制度 ，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。  2、培育良好的班集体  班集体是培育学生独特的沃土，有了这块沃土，学生的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生主动参与学校体艺艺术节的各项活动，如广播操竞赛、绘画竞赛、舞蹈竞赛、独唱竞赛等，虽然取得的成果不会次次如意，回回理想，但每一次，孩子们都踊跃参与，全力以赴。开学初我总是比学生早到校半小时，擦窗台、扫地，每天我会选择几个孩子和我一起做，尽管他们还做不好，甚至连拿笤帚都不会，可是我发觉他们劳动的主动性是很高的，我感觉让孩子们不断产生兴趣就得趁热打铁铁，于是开学后的第三周我开始按照墙上排好的值日表让他们按值日表的分工开始每天的值日工作，孩子们不会扫地我就手把手地教给他们，有时候教室不是很脏，也有时候由于特别缘由耽误了放学的时间，可我还是让学生照常做值日，一天也不落下，因为做任何事情都是贵在持之以恒，做好值日的习惯也更要天天坚持，如今我班学生每个小组值日都很快，虽然与大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他们已经对劳动产生了深厚的兴趣，同时也养成了在班级值日的好习惯。  3、加强与家长联系。  平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐烦地帮助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时地、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐烦地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。  总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 一年级副班主任工作总结 第二篇 今年我担任六年级四班的副班主任兼英语教师，在同学们的努力下，协助班主任赵老师，圆满完成了这一学期的班主任工作。回顾这一学期的副班主任工作，我严格根据《副班主任工作要求》去做。众所周知，副班主任工作本学期本人担任的主要职责是亲密协作学校和班主任管理好班级，教育好学生。下面我就自己担任中一班副班主任工作的状况作简要的总结和汇报。现将工作总结如下：  1、开学初，学习、了解副班主任工作职责，做到心中有数，明确职责，力争协助、协作班主任做好本班学生工作，如发放书本，报名工作等。  2、常常与班主任取得联系，了解、反馈学生状况，对