课题52+人口迁徙、文化交融与认同+导学案 高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习.docxVIP

课题52　人口迁徙、文化交融与认同 【课标要求】　通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 必备知识·自主排查 知识点一 古代人类的迁徙和区域文化的形成 1.印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 (1)迁徙：从公元前________起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。 (2)影响：建立赫梯帝国和________帝国；形成古代的希腊人；雅利安人从印度河流域推进到恒河流域。 2．亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 (1)第一次大迁徙：公元前2世纪～公元2世纪 ①大月氏人：面对________的扩张，西迁建立贵霜帝国。 ②日耳曼人：在与罗马帝国的接触中不断南迁。 (2)第二次大迁徙：3～6世纪 ①中国：匈奴人、鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原。 ②欧洲：日耳曼人灭亡了西罗马帝国。 ③阿拉伯人：8世纪中期，建立起地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国。 3．亚欧游牧民族大迁徙的影响 (1)改变了亚欧大陆从东到西的________，一批新的国家先后崛起。 (2)各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。 (3)各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。 知识点二 近代殖民活动和人口的跨地域转移 1.殖民扩张与美洲族群的变化 (1)殖民扩张：1492年，哥伦布到达美洲。欧洲国家开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。 (2)美洲族群的变化：印第安人数量锐减，欧洲人和非洲黑人数量激增，出现新的族群。 2．大洋洲人口结构的改变 (1)原因：英国的殖民活动。 (2)改变：原住民人口数量锐减，白人成为主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流。 3．华工：19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。大量华工来到美洲和大洋洲；促进了当地开发，在各地形成唐人街，保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。 知识点三 现代社会的移民和多元文化 1.经济全球化和劳动力的全球流动 (1)全球劳动力市场逐渐形成 原因 经济全球化促使________日益深化，生产的国际化大大加强。 表现 ①二战后，发达地区吸收了大量劳动力。 ②20世纪七八十年代，非洲劳动力涌向中东产油国。________以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民。 ③20世纪90年代，________国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。 (2)全球劳动力市场结构的改变：20世纪50～70年代，大多数移民从事体力劳动；从20世纪80年代开始，移民中的“知识精英”发挥了重要作用。 2．难民的困境和救助 1950年，联合国成立联合国难民事务高级专员公署，专门协调处理难民问题。 3．移民社会的多元文化 (1)美国的移民文化 ①形成：形成以________文化为主流的美国移民文化。 ②影响：民族和文化的________是美国社会的显著特征，而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的________问题。 (2)新加坡：具有移民社会特征的城市国家，多元文化和谐共处，形成独特的文化景观。 1.知识图示——印欧人迁徙示意图 2．社会情境——亚欧游牧民族的大迁徙 4世纪中后期，遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内，并于410年攻占罗马城。 思考：这体现了亚欧游牧民族大迁徙产生了怎样的影响？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．概念阐释——区域文化 区域文化指特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景，是活着的影响人们日常生活的历史和现实，深刻塑造和影响着生活在其中的人们。 4．思维拓展——人口迁移对文明发展的影响 人口的迁移，必然带来文化的交汇，而在这种文化借鉴与适应中所产生的认同，往往催生出一种海纳百川，多元一体的移民文化，古代历史上的“泛希腊化”和近代的“美利坚文化”即是如此，多样性的文化给这些地区带来了创新和活力。 5．学术情境——美国的“一体多元” 美国是一个“一体多元”国家。“一体”，一般指美利坚民族是一个统一的民族，美国是领土与主权不可分割的统一国家，在精神层面表现为美国的核心价值观。“多元”，指美国的文化呈多元形态。美国有世界各种族、民族、族裔的居民，久而久之使美国文化形成了葵花形的状态，内核是主流文化，花瓣是各种亚文化所保留的各自特点，两者构成了完整意义上的美国文化。 思考：美国文化的“多元”是如何造成的？ 试答：