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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 春季保教工作计划幼儿园 春季保教工作计划幼儿园 第一篇 一、指导思想：  我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，依据幼儿的身心进展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在开心的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培育合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面进展。  二、保教队伍现状状况分析  本学期，在原来各班教师的配备上，又新增了三名新教师，全园教师共计9人。由于教师不稳定，我们以老教师为龙头，“以老带新〞的形式进行对新教师的培训和学习。另外，又任命一名骨干教师为业务园长，仔细细心抓幼儿保教质量。  三、本学期保教工作重点：  1、开展园内教研活动。本学期将加强教研能力，以评选“优秀领域教师〞、“艺术专长教师〞等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。  2、有计划做好不同进展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟识幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟识运用各领域教学的有效策略与方法。  3、借鉴上学期早操活动讨论的经验，对如今的小小班、小班、中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、进展性、游戏性、自主性。  4、继续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同进展。  5、结合本学期各年龄班领域教学内容，有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、计划性。  6、注重教师日常听课与评课活动的讨论性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的“学〞和教师的“教〞，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。  7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。  8、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，做好开学“安全第一周〞活动，写好安全教育教案。  9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。  10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的教育教学活动.  四、具体工作和措施：  1、加强保教队伍建设，提高教师素养与能力。  (1)在教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。  (2)抓教研队伍建设。首先，要强化教研组长的“三种意识〞——学习意识、责任意识、抢先意识。要擅长管理，以诚待人，能够将教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。其次，要着力提高教研组长在园本教研中的调查讨论能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取教师意见，梳理有价值的讨论问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效性。  (3)落实教研管理制度，仔细落实教师备课、教学反思、分析、教师观看记录、周目标计划，家园联系册等，全面把握教师一线工作的真实状况做好准时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“计划、执行、检查、总结、调整〞的循环式管理中，确保课程管理质效。  (4)量化教研工作目标，注重中新教师和骨干教师的分类管理。一是要求每位教师每周写一篇高质量的学习笔记，二篇观看记录、每周一篇一日活动反思、分析。在此基础上，我们还要求骨干教师、新教师每学期设计一份优秀的活动案例。每学期有计划、有总结、每两周一次的教研、理论学习活动，原始过程资料(录像、图片、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等)完善。  2、优化一日活动质量为目标，加强课程管理，开展园本研修。  (1)全园教师继续以适应性进展课程理论为指导，实施幼儿共同性与选择性活动讨论实践。  我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、讨论为重的精神，加强课程理论学习，注重依据教材和本园的实际状况关注幼儿兴趣与能力进展需要，合理制定教学目标、计划和主题，处理好活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子进展服务。实施中要立足实际，做好幼儿用书和教师指导用书的反馈意见整理。  (2)为教师搭建“领域教师〞、“骨干教师〞、“潜力教师〞等不同进展规划的舞台。 春季保教工作计划幼儿园 第二篇 上学期在园长的领导下和各位教师的主动协作下，保教工作已基本步入正轨，教师的教育教学水平有了明显提高。本学期加入了精细管理制度，除了加强各师对《纲要》的理解和实践应用，还要严格执行落实精细化管理。本学期支配如下：  一、指导思想：  本学期我园以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，在仔细总结分析上学