可爱的动物 （教学设计）人教版（2012）美术一年级下册.docxVIP

可爱的动物（教学设计） 一、教学目标 了解常见的可爱动物及其特点，培养学生对动物的喜爱和保护意识。 培养学生观察和细节表达能力，提高其绘画能力。 能够使用基本的绘画工具及色彩，制作简单的动物画作。 二、教学重点和难点 教学重点：培养学生对动物的喜爱和保护意识，提高其绘画能力。 教学难点：如何在简单的画作中表现出动物的特点和动态。 三、教学准备 教师准备：主题画展览、PPT、图片、绘画工具、颜料、宣纸等。 学生准备：宣纸、画笔、调色盘等。 四、教学过程 1.引入（15分钟） 教师用PPT播放一些可爱的动物的图片，向学生展示各种形态和色彩的动物。然后通过问题引导学生对动物的发声、动态、特征进行讨论，引导学生了解动物的特点，培养学生对动物的喜爱和保护意识。 2.创作主题画（35分钟） 具体步骤 （1） 教师将学生分成小组，要求每组选取自己喜爱的一种可爱动物，并通过小组合作的方式绘制出来。在绘制过程中，教师可以引导学生注意动物的特征和动态，同时注意色彩的搭配和运用。 （2） 教师可以在制作画作过程中，结合生动的比喻和具体案例，向学生灌输更多的保护动物的意识和方法。 教学建议 （1） 若学生创作不出较好的画作，可以采用铅笔练习多次，日积月累提高而后构成良好习惯。 （2） 在画作过程中，有意控制好颜料、笔触的力度，掌握好用水的量和清洗的时间。 3. 画展评选（20分钟） 具体步骤 （1） 教师可以将学生的画作贴在班级墙上展览。 （2） 投票和评选优秀画作，并给予表扬和奖励。 教学建议 （1） 对于评选出的画作，可以适当地将其作为班级墙上的画展，让其他学生参观。 （2） 教师应该适当地引导学生，注重画作的个人风格和感受，不局限于技巧上的表现。 （3） 在评选过程中，不仅要看画的好坏，还要看学生在画作过程中表现出来的领悟和培养的素养。 五、教学后期 教师可以通过展览、班级讨论等方式，让学生更加深入地了解动物，增强爱护动物的意识，更好地表现出动物形态和情感。 六、补充说明 为了让学生更加深入地了解动物，可以结合社会实践和生活实际，组织实地考察、实验和活动，呼吁全社会的关注和支持。在保护动物的问题上，只有我们全社会的共同努力，才能更好地保护和珍惜这些可爱的生命。