部编版七年级语文上册第五单元学情评估 附答案 (5).pdfVIP

部编版七年级语文上册第五单元学情评估 一、语文积累与综合运用(共 31 分) 1．阅读下面文字，完成(1)－(4)题。 (共 8 分) ① “适者生存，优胜劣汰”， 神奇的自然，在生命的筛选中，处心积虑地安排了一场场 波澜壮阔的动物迁徙。动物们不顾体力的透支和疾病的折磨，无视天敌的威xié，在与时 ． ② 间， 距离甚至灾难的抗争中，描绘出有关生命存续的精彩画面，上演着一幕幕憾人心魄 ③ ④ 的图景。 它们顺应自然、追寻自然、安亨自然， 史诗般的迁徙让生命成为一场每时每刻 都在进行的伟大旅行。 (1)给加点字注音，或根据拼音写出汉字。 (2分) 迁徙 ( ) 威 xié( ) ． (2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分) “______”改为 “______” “______”改为 “______” (3)文段中画线的词语，使用错误的一项是 ( )(2 分) A．筛选 B．处心积虑 C．波澜壮阔 D．存续 (4)文段中四处标点 (见角标①②③④)，使用错误的一项是 ( )(2 分) A．① B．② C．③ D．④ 2. 【创新题】同学们正在分享自己的交友观，请你补全对话中的古诗文。(8分) 小邗：如果时光可以倒流，我想与情深义重的李白交朋友，“我寄愁心与明月，① ______________________”( 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，“峨眉山月半轮秋，② ____________________”( 《峨眉山月歌》)，寄情于月，遥寄思念。 小江：我想与乐观自信的刘禹锡交朋友，“晴空一鹤排云上，③____________________” [ 《秋词》(其一)]，爱秋不悲秋，气势不凡；想与慷慨刚健的曹操交朋友，“水何澹澹， ④____________________”( 《观沧海》)，波澜壮阔，气势雄浑。 小宁：我想与以家国为己任的陆游交朋友，“⑤____________________，⑥ ____________________”[ 《十一月四日风雨大作》(其二)]，风雨梦境，忧国忧民；想与 修德明志、教子有方的诸葛亮交朋友，“⑦____________________ ，⑧__________________ ” ( 《诫子书》)，告诫我们内心恬淡方可有明确志向，内心宁静才能达到远大目标。 1 3．名著阅读。(任选一部名著，完成问题)(6 分) (1)小刚针对《朝花夕拾》中童年鲁迅读过的书籍，出示了一个表格，请同学们讨论，同学们 的发言精彩热烈。请你把表格补充完整。 阅读书籍 态度或情感 理由 《鉴略》 望而生畏 ① 把“肉麻当作有趣”，污蔑古人，教坏 ② 反感 后人，虚伪又残酷。 给了 “我”无穷无尽的好奇和想象，虽 《山海经》 ③ 然粗拙，但那时却是“我”最心爱的宝书。 (2) 【创新题】周末小刚在家刷朋友圈时突发奇想，为 《西游记》也配上了朋友圈。 ①猪八戒发了朋友圈写道：“师父又被妖精抓走了，还是散伙分行李吧，我回我的高老庄 去……”猪八戒取经路上多次说要回高老庄，他在高老庄时主要有过什么样的故事呢？ ．． 请你概括这个