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语文园地八(教案)——部编版语文一年级上册
教学目标
掌握第一课《茶杯的故事》的内容及核心词汇;
培养学生的阅读理解与口语表达能力;
激发学生对生活小事的感悟与思考, 培养品德素养。
教学重难点
茶杯的故事的情境分析;
掌握主要人物性格特征;
描述、表达个人观点。
教学准备
PPT课件;
教案,生活中的茶杯、电脑与投影仪、词卡片、笔纸;
教材、生词卡、黏土。
教学过程
一、导入(10分钟)
教师可以用茶杯、面包、牛奶、糖等物品来展示本课的主题。
通过华丽的开场自我介绍,吸引学生的眼球和注意力。
二、新课讲解 (25分钟)
带领学生观看 PPT,并解说幻灯片中的内容;
审题、预览,开始讲解茶杯的故事;
三、针对性训练 (20分钟)
单词速记练习;
学生围绕茶杯的故事展开想象及讨论。
四、操练(30分钟)
学生根据故事的情境背景描述;
学生分组讨论并行文化渗透。
五、总结
小组发言,人人有份;
总结本次课的知识点与能力点,提示下一次教学课堂互动。
课后作业
复习并默写本次课的单词;
听家长问候并向家长讲述课堂学习情况。
教学心得
语文课是培养学生综合能力的重要途径,本课的设计突出了学生的思维能力逻辑推理、想象能力、观察能力以及综合表达能力。教师在课堂中应加强和规范学生的行为控制, 我们在课堂中要注重关注学生的口语表达,这样能让语文课更加形象生动,更具备真实性、有意义性,能够在语言的世界里增添许多色彩。
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