小学语文二年级上册第一组秋天的图画教案.docxVIP

秋天的图画 达川区赵家镇碑高中心学校 夏燕 教学目标： 一、会认9个生字。 二、正确,流利,有感情地朗读课文。背诵课文,理解作者对秋天的赞美之情。 三、喜欢秋天,用自己的方式赞美秋天。 学情分析： 这个班的学生成绩参差不齐,有的学生上课前就已经能背诵课文了,有的学生上完课可能还不能认识完生字,所以我在设计教案的时候就要根据这个情况,分别对待,多那些基础差一点的学生要多费心。 重点难点： 教学重点： 有感情的朗读课文,体会对秋天和劳动人民的喜爱,赞美之情。 教学难点： 联系实际,理解文中一些词语的意思,如勤劳,麦浪,燃烧。 教学过程： 一、导入： 师：同学们，你最喜欢哪个季节呢？说说为什么喜欢呢？（同学们自由发言） 师：老师最喜欢的季节是秋天，因为秋天是一个美丽的季节，已经有人把它画下来，现在我们一起去欣赏秋天的图画。 PPT展示秋天的美景。 二、学生观察图画，说说从图上你都看到了什么？ （　果树上接满了成熟的果实，在果园旁边是金黄的稻田，稻子成熟了，红红的是高粱，天上有一群大雁往南飞。） 师：看到这么美的秋天，大家喜欢吗？就让我们一起进入课文《秋天的图画》。 三、师范读课文，同学们用笔画出自己不懂的词语，标出自己最喜欢的词句。 四、认读生字 1、PPT展示认读生字： 　　　 　图　梨　笼　浪　梁　燃　勤　劳 　颊　　 2、我会认，PPT展示 图画 梨子 灯笼 波浪 高粱 燃烧 勤快 勤劳 苹果 脸颊 劳动 五、学生齐读课文，体会课文内容。 师：秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。同学们能从课文中找到答案吗？ A;梨树挂起金黄的灯笼（PPT展示） B:苹果露出红红的脸颊（PPT展示） C:稻海翻起金色的波浪。（PPT展示） D:高粱举起燃烧的火把。（PPT展示） 六、师：是谁使秋天这样美丽？（勤劳的人们）。 　师：让我们用赞美的语气读最后一句话。 　 师：正是勤劳的人们用汗水换来了这美丽的季节，丰收的喜庆。让我们把课文再美美的读读吧！ 　（齐读课文） 　七、学了这篇课文，你认为秋天是一个什么样的季节？ A:你能把秋天说出来吗？ B:你能把秋天画出来吗？ 八、总结：这节课你都学到了什么？