高中生物人教版课件：选必二1-2种群数量的变化.pptx

第1章 种群及其动态 第2节 种群数量的变化;讨论:;以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的数量增长曲线; 从上面的问题探讨分析过程中，我们利用数学模型描述、解释和预测种群数量的变化 一、建构种群增长模型的方法——数学模型 1．概念：数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式 2．常见类型： ⑴数据分析表格 ⑵数学方程 ⑶坐标图（曲线图、柱状图等）;3．建立数学模型的步骤; 思考：上述问题探讨中细菌生存所需的营养和生存空间真的没有限制吗？ 所以我们所得出的公式和增长曲线，只是对理想条件下细菌数量增长的推测。那么在自然界中，真实的种群数量变化情况是怎样的呢？ 分析自然界种群增长的实例 资料1 澳大利亚的野兔灾害 资料2 20世纪30年代，人们将环颈雉引入某地一个岛屿。1937－1942年，这个种群数量的增长如右图所示; 由此可知，自然界有类似细菌在理想条件下种群增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”形 二、种群的“J”形增长 1．模型假设 食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等 2．增长特点 种群数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍 3．模型公式 t