一轮 · 化学
目标要求 核心素养
1.宏观辨识与微观探析:认识氯气及其化合物
1.了解氯元素的单质及其重
的性质与应用,形成 “性质决定应用”的观念;
要化合物的制备方法 。
能从氯原子的结构理解Cl 的性质,形成 “结构
2
2.掌握氯元素的单质及其重
决定性质”的观念。
要化合物的主要性质及其应
2.科学探究与创新意识:探究Cl 的制备原理及
2
用。
其性质,并进行实验探究验证。
3.了解氯元素的单质及其重
3.科学精神与社会责任:认识氯及其化合物对
要化合物对环境的影响。
环境的影响,具有绿色和环保的意识。
1 考点 1 考点 2 考点 3 微专题 14 真题演练•明确考向 课时作业
一轮 · 化学
考点 1 氯气及其化合物
1.氯气
(1)物理性质
颜色 状态 气味 密度 溶解性
刺激性
黄绿色 气体 ________ 比空气大 1体积水溶解约2体积Cl2
2 考点 1 考点 2 考点 3 微专题 14 真题演练•明确考向 课时作业
一轮 · 化学
[提醒] 闻气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘
进鼻孔。
3 考点 1 考点 2 考点 3 微专题 14 真题演练•明确考向 课时作业
一轮 · 化学
(2)化学性质
①与金属反应
红棕色
棕黄色
4 考点 1 考点 2 考点 3 微专题 14 真题演练•明确考向 课时作业
一轮 · 化学
苍白 白雾
爆炸 白雾
5 考点 1 考点 2 考点 3 微专题 14 真题演练•明确考向 课时作业
一轮 · 化学
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