汉语言文学(新媒体与文化传播）《传播研究方法》课程教学大纲.pdfVIP

《传播研究方法》课程教学大纲 一、课程基本信息 传播研究方法 课程名称 Methods ofcommunicationresearch 课程代码 课程性质 必修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 4 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 32 学时 学时 （含上机） 课内学时 32 实习 其他 适用专业 新媒体与文化传播 授课语言 中文 对先修的 需了解新闻专业基本历史、掌握传播学一般原理，先修课程包括：新媒体与文化传播专业导 要求 论、传播学原理 对后续的 为后续课程提供新闻发展一般知识、经典案例等，后修课程包括：传播伦理与法规、媒介经 支撑 济与管理、跨文化传播等 课程思政 在了解、掌握传播研究方法一般情况的基础上，牢固树立马克思主义新闻传播研究方法的立 设计 场，对资产阶级学者的新闻传播等进行批判性研究，增强对无产阶级的新闻传播事业的热爱。 课程地位：本课程是新媒体与文化传播的专业选修课。主要内容包括：传播研究的一般历史、 常见方法（定性研究与定量研究）、马克思主义新闻传播研究方法的核心要义、经典案例等。 核心学习结果：掌握传播研究方法的一般历史、能够对一些比较常见的新闻传播等现象进行 课程简介 理论解读和研究。其最后要实现的是：能够正确使用马克思主义新闻传播研究方法，对一些 常见的传播现象进行批判性解读。 主要教学方法：主要采用课堂讲授法，同时兼顾案例分析、比较教学、小组讨论等方法。 1 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 2：掌握新闻传播学基础知识， 2.3：能够综合运用传播 1：了解传播学研究方法的一 具有国际视野，了解新媒体与 学、媒介理论、文化理 1 般历史、常见研究方法、经 文化专业学科发展前沿，并能 论等对常见的文化现象 典案例等 将所学知识用于解释本专业 进行解释 领域现象 4：能够熟练使用常见调查软 4.1：掌握传播学常用调 2：能够应用相关原理、方法 件或信息分析工具，对新媒体 查与研究方法，特别是 对一些传播现象进行研究和 与文化传播领域的数据信息 2 基于计算机与互联网的 分析，撰写研究报告或小论