汉语言文学语言学概论课程教学大纲.pdfVIP

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《语言学概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 语言学概论 课程名称 An Introduction to Linguistics 课程代码 课程性质 必修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 4 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 32 0 0 学时 学时 (含上机) 课内学时 32 实习 0 其他 0 适用专业 汉语言文学 授课语言 中文 先修课程 《现代汉语》《英语》《古代汉语》 对先修课 知识要求 具有现代汉语、古代汉语、英语的基础知识、基本理论。 程的要求 能力要求 用汉语表达、分析、讨论问题的能力,独立学习、思考的能力。 素质基础 热爱语言、文字。 对后续课 无 程的支撑 通过学习语言学,了解语言学在发展演变过程中所经历的复杂过程,从而进 课程思政 一步加深对语言学的认识与热爱。学好语言学为建设现代社会主义服务,从 设计 而进一步增强文化自信。 课程定位 本课程是汉语言文学专业的一门必修的公共基础课。 核心学习结果学生通过本课程的学习,能够比较系统地掌握语言学的基本概 念、基本理论和基础知识,提高语言理论水平;能够运用语言学基本原理、 课程简介 方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究。 主要教学方法 讲授和讨论相结合。 1 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 号 毕业要求3.能够综合运用 3.1 综合运用现代汉语、古代汉语 语言、文学基本理论和知 目标1:学习、了解、 基础知识,借助工具书,准确阅 识指导阅读和赏析,对于 1 掌握语言学的基本 读和理解汉语言文学相关典籍以 文学作品和常见的实用文 概念和理论知识。 及各类实用文体。 书具有较强的审美能力和 读解能力。 毕业要求4.能够基于汉语 言文学的思维训练与各类 目标2:通过学习能 4.1 熟悉语言学相关知识、理论, 语言修辞训练,运用汉语 够运用用语言学基 了解语言运用的基本规律,掌握 言文学写作原理和知识体 2 本

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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