古典诗词八讲课程教学大纲.pdfVIP

《古典诗词八讲》课程教学大纲 一、课程基本信息 古典诗词八讲 课程名称 Eight Lectures on Classical Poetry 课程代码 课程性质 选修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 学分/学时 16 理论 实验 实训 16 0 0 学时 学时 （含上机） 课内学时 16 实习 0 其他 0 适用专业 全校各专业 授课语言 中文 1、知识要求：初步了解古典诗词的艺术形式； 对先修的 2、能力要求：具备基本的诗词鉴赏的能力； 要求 3、素质要求：热爱中国传统文化，具有文化自信。 1、知识支撑：对诗、词在艺术体制与美学风格上的差异有清晰认识； 对后续的 2、能力支撑：提升诗词鉴赏的能力，掌握诗词基本的格律与对仗要求； 支撑 3、素质支撑：提升古典文学素养。 通过古典诗词诗词的学习，由文本而制度而精神，由行为而礼俗而文化，领 课程思政 略中国古代传统思想文化所蕴含的人文精神，增强学生的民族自豪感和文化 设计 自信。 1 本课程为全校通识课，面向全校各专业学生。古典诗词是中国文学之精 粹。本课程通过对古典诗词的讲解，提升学生的诗词鉴赏能力。本课程的主 要学习内容包括：《诗经》专题、汉魏乐府专题、唐诗专题、北宋词专题、 南宋词专题。 课程简介 本课程贯彻寓教于乐的教学理念，通过课堂讲授、专题讨论等主要教法。 一方面通过让学生阅读古典诗词之名作，提高其审美鉴赏能力；另一方面通 过展示与古典诗词相关的古代社会政治生活，拓宽学生知识面，同时增强他 们的民族自信心与自豪感，树立文化自信。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 8.职业规范：具有人文 8.1.职业规范：具有人文 社会科学素养、社会责 了解古典诗词的基本知识，增 社会科学素养、社会责任 任感，能够在工程实践 1 加古典诗词的储备量，提高对 感，能够在工程实践中理 中理解并遵守工程职 古典诗词的鉴赏能力。 解并遵守工程职业道德和 业道德和规范，履行责