班主任工作的基本方法（三）注意打时间差 高三上学期班主任工作经验交流与分享.docxVIP

班主任工作的基本方法（三）—注意打时间差 本期班主任文章继续谈谈班主任工作的基本方法。对于班主任来说，想要提高工作的效率，节省低效的耗时看班。还要学会把握关键的时间节点，注意打好时间差，多年的班主任工作经历得出这样一个结论，就是当老师和学生注意力都很集中的时候，往往问题不大，而当所有人都放松的时候，班级管理往往容易出现真空状态，这也是学生最容易出现问题的时候，这需要班主任提高警惕，填补管理真空。 具体来说，如果学生上课，班主任上班；学生下课，班主任也下班，那么班主任就没有一定的时间关注学生，和学生交流、相处，自然也就无法观察学生在自由状态下的表现。但这并不意味着班主任工作时间要无限延长，天天加班加点，守在学校，而是说班主任的工作时间应该和学生的作息时间有所交叉，注意力的重心要落在大家都不太在意的地方。学生在一起上课时，一般都不会有太大的问题，这时班主任可以适当放松，处理好自己的事情；但当学生自由活动或者是没有老师的自习课堂时，班主任应该保持相当高的注意力。 总之，班主任要学会打时间差，不要留下时间盲区，学生容易出问题的时间节点一般都是在大家注意力放松的时候。比如，学生跑操时的教室与洗手间，午休前一段时间，室外课自由活动，外出因病因私请假不回家，晚自习放学回寝室时等等。 班主任需要逆向思维。当大家都往某一处想的时候，班主任要想到它相反的方向，因为此时可能会有少数学生钻空子。班主任有了这个意识，具体操作时就会减少很多班级问题的发生。