北师大版六年级数学上册1-4《圆的周长》课件.pptVIP

北师大版六年级数学上册1-4《圆的周长》课件.ppt

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新知讲解 0 1 2 3 4 把圆片放在直尺上向右滚动一周。 注意:起点与零刻度线对齐,并在圆的起点处做好标记。 新知讲解 用线围一圈,再测量线的长度。 0 1 2 3 4 新知讲解 思考: 通过刚才的动手操作,你发现这两种方法的相同点吗?与同伴交流。 新知讲解 绕 线 滚 动 把圆的周长化为直线来测量 化曲为直 新知讲解 是不是所有的圆的周长都可以用这两种方法解决吗? 圆大了,用这种方法就没法测量了。 能不能像计算正方形的周长那样,可以用公式计算。 新知讲解 思考: 正方形的周长与边长有关系,那么圆的周长跟什么有关系? 圆的周长可能与圆的直径有关系。 新知讲解 正方形的周长是边长的4倍,圆的周长与直径也有倍数关系吗? 实验要求: 4人一小组,拿出课前准备的3个大小不同的圆,用你喜欢的方法分别测量圆的周长和直径,并计算周长除以直径的商(可以使用计算器),结果保留两位小数,将结果记录在课本第9页的表中。 注意:测量中会用误差,可以多测量几次求平均数。 新知讲解 圆的周长 圆的直径 圆的周长除以直径的商 (结果保留两位小数) 9.4厘米 3厘米 3.13 18.7厘米 6厘米 3.12 思考: 观察上表,你发现圆的周长与直径有什么关系? 在同一圆中,圆的周长总是直径的3倍多一些。 新知讲解 实际上,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14。 新知讲解 你能根据圆周长与直径之间的关系,写出圆的周长的计算方法吗? 圆的周长是直径的π倍 圆的周长可以用直径乘圆周率。 C=πd 如果用C表示圆的周长,那么圆的周长…… 新知讲解 你能根据圆周长与直径之间的关系,写出圆的周长的计算方法吗? 如果已知半径,能求周长呢?怎样求? d=2r C=πd C=2πr 新知讲解 C=πd C=2πr 思考: 根据这两个公式,你还能推导出别的公式吗? d=C÷π r=C÷π÷2 新知讲解 自行车车轮的直径是70cm,滚一圈有多远? C=πd 3.14×70=219.8(cm) 答:滚一圈有219.8cm。 新知讲解 你能计算下面图形的周长吗? O 3cm 这个图形的周长指的是大圆周长的一半和一个小圆的周长之和。 新知讲解 你能计算下面图形的周长吗? O 3cm 先算大圆周长的一半,再算一个小圆的周长,然后再相加即可。 大圆周长的一半: 3×2×3.14÷2=9.42(cm) 小圆周长: 3.14×3=9.42(cm) 9.42+9.42=18.84(cm) 图形周长: 新知讲解 你能计算下面图形的周长吗? O 3cm 算一算大圆的周长。 大圆周长:3×2×3.14=18.84(cm) 这个图形的周长与大圆的周长相等。 课堂练习 基础题: 1.汽车跑一圈,能跑多少米? 3.14×12.5×2=78.5(m) 答:汽车跑一圈,能跑78.5米。 圆的周长 北师大版六年级上册 教学目标 1.在探索圆的周长与直径关系的过程中,理解圆周率的意义及圆周长的计算方法。 2.能正确运用公式计算圆的周长,能运用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。 3.通过探究圆的周长,渗透“化曲为直”的思想。 新知导入 大家听过《龟兔赛跑》的故事吗? 新知导入 要求兔子每跑一圈的路程,实际是求正方形的周长。 正方形一周的长度就是正方形的周长。 正方形的周长=边长×4 新知导入 要求乌龟每跑一圈的路程,实际是求圆的周长。 什么是圆的周长呢? 新知讲解 人们很早就发现,轮子越大,滚一圈就越远。 车轮滚动一圈的长度就是车轮的周长。 什么是圆的周长?通常用什么字母表示? 新知讲解 围成圆的曲线的长叫圆的周长,通常用字母C表示。 新知讲解 思考: 怎样测量车轮的周长呢?用圆片试试。

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