22.5菱形的判定导学案马秀芬.docxVIP

老师 老 师 复 备 栏 或 学 生 笔 记栏 课题：菱形（二） 课型：预习+展示 班级： 姓名： —组一号 编制人： 审核人： 学习目标：（2分钟完成）1、探究菱形的识别方法 2、驾驭菱形的识别方法并运用它们解决问题 二、学问回顾：（8分钟完成） 1、菱形的定义：当 形 时，它就成了菱形。 2、用几何语言展示下面菱形ABCD的全部性质： 三、合作探究：（组长组织对学、群学、组内小展示，做好大展示准备。30 分钟完成） 探究1：我们已经知道菱形的四条边都相等，这是菱形的性质。那么四 条边都相等的四边形是菱形吗?我们用下图说明一下:a TOC \o 1-5 \h \z 已知：四边形 ABCD 中，AB二BOCD=DA D 求证：四边形ABCD是菱形 铲、 证明：VAB=CD, DA=BC C ???四边形ABCD是 形（ ） 又 TAB 二BC .,.□ABCD 是菱形（ ） 于是，得到菱形的识别方法： 探究2：我们已经知道菱形对角线有相互垂直的性质。那么对角线相 互垂直的平行四边形是菱形吗?我们用下图说明一下： 己知： 4 求证：四边形ABCD是菱形 分析：已知条件已给四边形ABCD是平行四边形，只需证出母有一组邻 边相等，再依据菱形定义即可说明四边形ABCD是菱形。大家思索如何证明 一组邻边相等呢？是在下面写出证明过程： 于是，得到菱形的另一种识别方法： 例 如图，在AABCW，AD是△ ABC的平分线。DE〃AC,交AB于点E； DF〃AB,交AC于点F。试说明四边形AEDF是菱形。 A 证明.*/ . J四边形AEDF是一 形 / \ VDEZ^AC / \ ?? ZADE=Z—（两直线平行，内错角相等） 4 q *.* AD 是 A ABC 的平分线 ???/= Z ???/= N （等角对等边） ??.QAEDF是菱形 四、达标测评：（5分钟完成。对子互判，组长统计得分） 1、下列条件不能够判定平行四边形ABCD是菱形的是（） A. AB=BC B. AC1BD C. AD=CD D. AC=BD 2、两张宽度相等的矩形纸片叠放在一起，重叠部分的四边形是 形。 3、依据对角线的关系判定一个四边形是矩形或菱形必不行少的条件是（） A.对角线相等 B.对角线相互垂直 C.对角线相互平分 D.对角线垂直且相等 4、能够判别一个四边形是菱形的条件是（） A.对角线相等且相互平分 B.对角线相互垂直且相等 C.对角线相互平分 D. 一组对角相等且一条对角线平分这组对角 五、学习反思: