小学数学教师工作计划2023.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学数学教师工作计划2023 小学数学教师工作计划2023 第一篇 本学期我担任了建30班数学教学工作，根据我校《学校工作计划要点》的精神，以就业为导向，以能力为核心，以技能为特色，培育高品位的劳动者和就业岗位的创造者。结合我校外学生的实际状况，现就制定教学工作计划如下：  一、指导思想  贯彻职业教育工作会议精神，以“学生会做〞为课堂教学改革目标，主动构建质量兴校、科研兴校、人才强校的平台，树立新的人生观、学生观、教育观和进展观，培育高品位的劳动者、就业岗位的创造者，努力提高学校教学水平。  二、教学目标  (一)情感目标  1.通过分析问题的方法的教学，解决问题的多渠道，培育学生学习数学的兴趣;  2.给学生提供生活背景，使学生体验到数学就在身边，培育学生学数学、用数学的意识。  (二)能力目标  1、培育学生的记忆能力。在对二次曲线、复数及其应用的学习中，培育学生的记忆能力、做到记忆的精确、长久。  2、通过概念、公式的教学，解释数学规律，培育学生对数学本质问题及具体数据的记忆。  3、培育学生的运算能力。通过复数的代数形式和三角形式的互换训练，培育学生的运算能力。  4、培育学生的思维能力。通过算法与程序框图的应用，培育学生思维周密性、规律性，通过例题的不同的解法，培育学生思维的敏捷性，把握转化的数学思想方法和数形结合的方法。  (三)学问目标  1、理解椭圆、双曲线、抛物线的定义，把握椭圆、双曲线、抛物线的标准方程和性质并会应用他们的性质解决有关问题。  2、把握任意角的三角函数、三角函数公式、三角函数图像及性质、正、余弦定理及应用;  3、了解算法与程序框图。  三、教学措施  1、教学中要将传授学问与培育能力相结合，充分调动学生学习数学的主动性，培育学生概括能力，让学生把握数学的基本方法和基本技能。  2、仔细备课、批改作业、加强对学生的辅导。  3、利用业余时间加强学习，提高业务水平。  4、虚心向同行学习，听课，取长补短，提高教学水平，尽快适应职业教育 小学数学教师工作计划2023 第二篇 一、指导思想  本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以大力推动素养教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节“构建高效率课堂为重点，以提升教师素养和教研能力为保障，以全面培育学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素养教育，强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全镇教育教学工作的快速高效进展。  二、工作重点加强学习，提高教师素养  〔1〕主动参与学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的学习。  〔2〕组织教师业务学习，提高教师的业务水平。  2、加强教师新课程培训，确立新理念  〔1〕数学课程理念：突出表达基础性、普及性、进展性。  〔2〕数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的进展。  〔3〕数学学习理念：动手实践、自主探究和合作沟通是学生学习数学的重要方式。  〔4〕数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合。  〔5〕教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与看法，帮助学生认识自我，建立学习数学的信念。  3、定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，相互学习，相互促进，相互沟通学习与教学工作经验。  4、加强课堂教学讨论，改良教学方式和方法，提高课堂教学效率。  〔1〕领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特殊是一至五年级教材，要依据新课标理念，重新组合，表达出数学与生活的紧密关系。  〔2〕改良课堂教学，努力表达新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作沟通。  5、加强教研组建设，开展课题讨论和教研活动。  〔1〕开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，仔细听课和评课，要求全体教师多学习、多沟通、多反思、多总结。  〔2〕做好教师的业务、备课规范检查，每月进行一次重点项目检查。  〔3〕落实“教学档案“的实施，促进教学质量的提高。本学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算竞赛，促进教学质量和学生学习数学能力的提高。  〔4〕开展课题试验活动，并做好