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大班语言活动诗歌《妈妈的心》教案【含教学反思】
一、教学目标
提高幼儿对妈妈的爱和感激之情的表达能力。
学习和演唱诗歌《妈妈的心》。
培养幼儿的语言表达和合作能力。
二、教学准备
诗歌《妈妈的心》的歌词和音乐。
展示板、彩笔、颜料等。
互动游戏所需的道具。
老师和幼儿的日记或家庭作业。
三、教学步骤
1. 导引
向幼儿介绍诗歌《妈妈的心》。
询问幼儿是否喜欢这首诗歌，并让他们说说为什么。
引导幼儿回忆自己和妈妈的点滴，让他们表达一下对妈妈的感激之情。
2. 正式学习
教师给幼儿演唱《妈妈的心》。
通过别具一格、新颖有趣的互动小游戏，让幼儿更好地感受诗歌的魅力和精髓内容。
整理和输出诗歌《妈妈的心》的歌词。
让幼儿观察和朗读歌词，引导幼儿理解诗意和表达方式。
教师在展示板上制作一个妈妈的形象，让幼儿帮助渲染和装饰。
给幼儿展示其他家庭作业或日记中写的关于妈妈的故事或感悟。
引导幼儿用画画或写字、赋诗或制作其他形式的作品来表达对妈妈的爱和感激之情。
3. 总结
回顾课堂学习情况，让幼儿分享在学习过程中的体验和感受。
引导幼儿思考、反思、总结自己学习的收获和不足之处。
课后作业：在家写一份关于妈妈的故事或感悟的作业。
四、教学反思
这节课幼儿表达情感和理解诗歌的能力都有了很大提高。幼儿们对家庭的感情表达更为积极主动了，同时也加深了他们对于语言和文学的理解和感悟。
值得注意的是，有些幼儿可能会把自己的情感过度展现出来，导致时间上分配不够平衡，需要及时引导和纠正。同时，更为广泛的家庭作业内容设计也非常重要，这能够让幼儿们更全面地展示自己的表达能力和思维能力。
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