《地球的面纱》表格式教学设计.docxVIP

《地球的面纱》表格式教学设计 《地球的面纱》表格式教学设计 章节名称  《地球的面纱》 计划学 1 时 学习内容分析 《地球的面纱》是小学六年级科学下册第三单元第一课，主要是让学生从整体上初步了解地球大气层的组成、作用、以及大气污染的危害性。是了解地球重要的一课。 学习者分析 教学目标 我们学生学习的实际情况可以分成两个方面来讲。第一是学生缺乏学习科学的兴趣和意识，对地球的了解很少，第二是学校缺少相应的专业教师带领学生进行科学实验和科学考察基地学习，环境和具体的实际决定了我们的科学实验处于原始阶段。 课程标准：义务教育课程标准实验教科书《科学》六年级下册（青岛版） 知识与技能： 通过学生经历搜集、整理、分析信息资料的学习过程，指导学生会查阅书刊及其他信息源，引导学生学会能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，并能选择适合学生自己探究的问题，培养学生研究问题的逻辑性和条理性； 过程与方法： 通过学习活动，引导学生合作交流，乐于用学到的知识改善生活； 通过学生学习活动，使学生意识到人与自然要和谐相处；意识到保护大气层的重要性； 情感、态度与价值观： 通过学生探究学习活动，使学生认识大气层对地球及地球上动物、植物、人的意义；通过观察分析月球上的环形山学习活动，使学生了解大气层对地球的意义以及人类活动对大气层产生的不良影响。。 教学重点： 教学重点 学生认识大