《用心体味建筑之美》教学设计.docxVIP

《用心体味建筑之美》教学设计 教学设计 名称 用心体味建筑之美 课 基本信息 执教者 王刚 1 时 所属教材 人美版美术鉴赏 目录 教材分析 学情分析 本节课是建筑系列课程的第一课，以基本概念为主导。 建筑对于学生既熟悉又陌生。高一的学生对生活有着较为丰富的感性认识，有部分学生对中国著名建筑有过参观；也有很多同学通过各种媒体形式了解建筑，有着自己的印象与感触。由此，对建筑艺术的学习表现出浓厚的兴趣，具有很强的求知欲。但对建筑艺术只有零星的、表面的、浅见的认识，渴望更多的了解。这些都为本课的教学提供了良好的内在动力。 了解建筑艺术的概念、特性、 教学目标 知识与能 力目标 艺术的语言，为欣赏建筑艺术打下良好基础。 教学重难点  过程与方法目标 情感态度与价值观目标 重点 难点 利用视频、图片欣赏、启发、 归纳相结合的教学方法达成其他两个目标。 引起学生对建筑文化与民族传统之间关系的思考。 了解建筑的涵义、类型、特性。了解建筑艺术的基本词汇，领会欣赏建筑艺术的基本方法。 本节课是建筑系列课程的第一课，题目是《用心体味建筑之美》， 所以以鉴赏美为主要内容，具体策略如下： 1、 导课，认知建筑艺术的感念； 教学策略与 2、 通过身边的建筑引出建筑艺术的分类； 设计说明 3、 重点讲解建筑艺术的基本特性，举例说明，播放《圣米歇尔山修道院》视频当堂测验掌握知识情况； 4、 图片解析