《行进间单手肩上投篮》教学设计.docxVIP

《行进间单手肩上投篮》教学设计 一、教学内容 1、篮球：行进间单手肩上投篮二、指导思想 本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，注重学生的个体差异进行分层教学，启发学生通过自主学习，让学生体验学以至用的成功感从而促进学生身心健康发展。 三、教材分析 行进间单手肩上投篮是篮球投篮技术中一项基本技术，更是篮球比赛中主要的得分手段之一。从发展身体素质方面，行进间单手肩上投篮能够很好地锻炼学生的灵敏度、协调性和爆发力；从身心健康、社会适应角度，学生可以通过利用这一较为简单、实用技术得分而获得自信与成就感；由于其方法简单易学，实效性强，具有动作迅速、并要有较强的节奏感、易与其它动作衔接等特点，是比赛中运用较为广泛的得分技术。因此，行进间单手肩上投篮技术具有较强的可学性与可教性。该技术的学习需要学生有一定的控制球能力及手脚的协调配合能力。 四、学情分析 篮球运动是广大学生，尤其是男同学喜爱的一项体育运动。高二学生已经具有一定的篮球运球基础与控制球能力，很多高二男生通过自行练习已经初步掌握了行进间单手肩上投篮动作，但是动作概念还不是很清晰，在比赛中经常会出现“四步上篮”。他们渴望通过学习掌握实用比赛技术，这为教学的顺利进行提供了良好的技术支撑与兴趣动力。同时行进间单手肩上投篮的脚步动作练习对原有基础要求不是很高，此时学习该