苏教版五年级数学上册 （求一个小数的近似数）小数的意义和性质课件.pptxVIP

求一个小数的近似值≈≈≈≈≈≈≈第3单元 小数的意义和性质 课题引入想一想：用“四舍五入法”求下列各数的近似数。（1）7936（精确到百位）7936≈790016493≈16490（2）16493（精确到十位）整数求近似值的方法是怎样的呢？ 教学新知试一试：地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。 （1） 精确到十分位大约是多少亿千米？精确到十分位就是保留一位小数。应该怎样确定近似数？1.496亿千米≈1.5亿千米大于5，向十分位进1。 教学新知（2）精确到百分位是多少亿千米？精确到百分位， 要保留几位小数？应该看小数部分哪一位？1.496亿千米≈1.50亿千米大于5，向百分位进1。在这里，1.5是精确到十分位的近似数，1.50是精确到百分位的近似数，1.50比1.5更精确。 教学新知小组讨论：（1）精确到十分位要保留几位小数？要看小数的哪一位？怎样确 定近似数？（2）比较近似数1.5和1.50，哪一个数位更接近原来的数1.496的 数位？哪一个更精确一些？（3）近似数1.50末尾的“0”能去掉吗？为什么？ 教学新知结论：(1)精确到十分位就是要保留一位小数，只要看百分位上的数。 百分位上的数字大于5，应向十分位进1。(2) 1.50=1.5但1.50精确到百分位，而1.5精确的十分位，1.496 的