一年级上册美术教案-7、《我的新朋友》 鲁教版.docxVIP

《我的新朋友》 教学目标： 在情景导入中，用大家熟悉的卡通形象带入新朋友，通过观察锁定的几个好朋友，学会观察人物的形象特征的方法，并且在描述过程中提高语言表达能力。 通过观看老师的大量示范图解，并观察身边的新朋友，进行绘画表现，表达自己对新朋友的情感。在欣赏老师自画像视频、大画家和其他同学的作品中受到启发，画出有自己想法的画。 通过大家的互相观察，增进了彼此的了解，增加了大家的感情，通过视频更能让孩子明白好朋友的真正意义。 二．教学重难点： 教学重点：学会观察、表现所想。 教学难点：如何表现同学的特征。 三．教学过程： （一） 创设情境 1、 大头儿子的朋友 师：同学们，老师先给大家表演一个魔术，来看一看。。。。。。。大家喜欢大头儿子吗？有很多小朋友也喜欢大头儿子呢，来认识一下好不好呢？（播放视频） 师：大头儿子的新朋友真热情啊，那么大家想和他们交朋友吗？师： 好，下面我们就来认识一下“我的新朋友”(板书)。 观察方法 1、大头儿子有个问题想问大家：当你第一次面对新朋友的时候，你会去看他哪些地方？生：眼睛、鼻子、嘴巴、脸型......师:好的，大家说的头发我们可以称为发型，脸我们可以称为脸型，眼睛鼻子耳朵嘴巴眉毛我们可以称为五官。（板书：发型 脸型 五官） 2、 观察、思考 师：大头儿子这下可发愁了，这么多东西可怎么去画呀？其实老师有一个秘诀