连环画 教学设计（表格式）人美版美术三年级上册.docxVIP

连环画 教学设计 教学目标 1.通过观察、分析、创作连环画。了解连环画的特点。 2.培养学生的想象能力、连环画创作能力。 教学内容 教学重点： 1.连环画的特点及创作方法。教学难点： 1.故事中主要情节的画面表现及形象的连续性。 教学过程 一、视频导入： 播放《西游记》连环画视频，引出课题—连环画 二、新授 1、简单讲解《西游记》连环画书的作者、创作方法以及取得的成绩 2、了解连环画的发展历史及变化 这些书曾伴随了好几代人的成长，特别是20世纪六七十年代的少年儿童，对连环画有着深厚的情感和美好的回忆。随着时代的发展，它们也在发生着变化。 3、讲解连环画的创作题材 电影戏剧、中外文学，历史故事、当代事件等都是画家们最爱表现的题材。 4、寻找连环画与普通的文字书以及连环画与平时画的画叙述方式上的不同。 普通的文字书里面只有文字，但是连环画图文并茂。平时画的画用一幅作品表现，连环画用几张图画表现，每张图都具有连续性。 小结连环画的概念：连环画是一种独立的艺术形式，连环画又称连环图画、小人书、公仔书、口袋书等。它是根据文学作品、历史故事或取材于生活，编成简明的文字脚本，再用多幅画面连续绘制出故事的发展过程。 5、探究连环画的组成部分 封面（图画、题目、作者、出品单位）、封底、画页（图画、文字、页码） 6、了解连环画表现形式 线描、彩绘、电影剧照、漫画卡通等等。 三、艺术创作 1、教师