岭南版美术二年级下册第五单元16. 童话中的城堡公开课（教案）.docxVIP

童话中的城堡 教材分析 本课是岭南版美术二年级下册第五单元材料幻想中的一课，属于设计应用领域。“设计应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和时间能力的学习领域。所以，让处于第一学段的二年级学生能在在课堂中，初步了解形状与用途，并在过程中尝试不同工具，用身边纸材等进行简单组合和装饰，体验到设计和团结合作的乐趣是本节课的教学目标。 教学目标 初步掌握“城堡”的造型特点，尝试用纸媒体进行城堡的设计与制作。 通过观察与想象，探索设计城堡的乐趣。在过程中，学会团结合作。 大胆想象，感受合作的力量与快乐。 教学重难点 重点：感知城堡的造型特点，合作制作城堡。 难点：设计出高低错落，有趣生动的城堡。 教学过程 故事导入：情景创设。 白雪公主的故事导入：白雪的城堡被陨石砸中了，我们要帮助白雪公主重建“城堡。” 新授 欣赏城堡 在废墟中收集到一些城堡碎片（几何形状），和城堡有什么关系呢？带着问题一起欣赏美丽的城堡吧。 认识城堡 小组讨论：几何形状与城堡的关系？ 城堡的外形由各种各样的几何形状组成。屋顶可以用三角形、半圆形；城楼可以用梯形、方形…… 组合城堡 白雪公主叫来了她的好朋友，小矮人。小矮人帮忙画了设计图, 可是白雪公主并不满意，请你们帮忙修改一下？（有高有低、有粗有细、……） 装饰城堡