吉祥纹样（教案）赣美版美术五年级下册.docxVIP

《吉祥纹样》教学设计 一、教学目标 1、知识目标：欣赏不同寓意、不同类型的吉祥纹样，了解它们的造型特点及所表达的含义。学习简单吉祥纹样的制作方法。 2、技能目标：根据自己美好心愿，设计并绘制一款独具魅力的吉祥纹样。 3、情感目标：通过对吉祥图案的欣赏、制作，感受传统吉祥纹样的美。培养学生对传统文化的喜爱之情。 二、教学重难点 重点：吉祥图案的特点及设计制作方法。 难点：设计传统寓意的纹样。 三、教学准备 教师：课件、吉祥纹样范例、记号笔、素描纸。 学生：素描纸、水彩笔 四、教学过程 一、揭示课题，导入新课 通过设定《找一找》的关卡游戏。 1、师：请同学们找一找教室里有一些散落的图纹？我请3位同学来找一找！ 生：找到了！ 师：哇！这么快就发现了，大家的眼力真是不凡！（分别奖励3个小礼品） 2、师：请问你认识这样的图纹么？面对全班同学问：大家都认识么？ 生：云、水、火 师：都答对了！接下来我们欣赏一段视频。（播放云、水、火纹样视频） 刚才3位同学所找到的纹样就是古人生活中最常用的装饰纹样。 今天我们就来学习——《吉祥纹样》。 二、交流欣赏，探索新知 环节一：说一说 师问：同学们在生活当中见到过云纹、火纹和水纹么？ 生答：。。。 师：看来大家都有一双“发现美的眼睛”！ 况老师找了一些自然吉祥纹样，我们一起来看看吧！ 云纹：雕塑（华表、御路） 、玉器 、香炉、瓷器（青花八仙） 火纹：青