第13课 伸缩玩具 教学设计(表格式)人美版（2012）美术三年级上册.docxVIP

伸缩玩具 教学设计 课题： 伸缩玩具 二次复备 教学目标:知识与技能： 知识:简单了解伸缩玩具的活动方式和活动原理(四边形易变形)。 技能:参考教材中的作品，结合自己的理解，利用冰棒棍设计、制作伸缩骨架，并根据预先的设计完成伸缩玩具的制作，培养学生的设计能力和动手能力。 过程与方法： 通过欣赏、小组讨论、体验游戏、教师演示等多样的教学方法，引导学生探究设计制作伸缩玩具的基本方法。在探究学习和合作学习的体验中，感受设计美化生活的乐趣。启发学生进行大胆创新，并感受设计为人服务的设计理念。 情感、态度和价值观： 通过实践活动，培养学生的探究精神和创新精神，以及对美术学习的兴趣。 教学重难点：教学重点：通过观察、分析伸缩玩具的骨架，了解其伸缩的原理。用剪、贴、画等方法进行简单的组合及装饰，体验伸缩玩具的设计制作过程及乐趣。 教学难点：伸缩骨架制作的牢固性;伸缩骨架与形象设计的巧妙结合;作品新奇、美观。 教学准备：课件、绘画工具，多种制作材料。 教学过程：一、引入环节 1.提问:同学们，你们喜欢玩玩具吗？你们想认识老师的玩具朋友吗？ 2.视频：玩具朋友的自我介绍。 3.提问：老师的玩具朋友是用什么材料制作的呢？它有什么样的特点呢？ 4.师：这节课，我们就用冰棒棍来制作有趣的伸缩玩具。 5.出示课题。 二、建构新知 1.要制作伸缩玩具就需要一个能伸缩活动的骨架，下面三个骨架中，哪些能