二年级上册美术教案-6 《对折剪纸》 鲁教版.docVIP

6 《对折剪纸》 教学目标： 学习简单的对折剪纸的方法。 引导学生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图画。 培养学生的审美能力及动手制作的能力。体验制作的乐趣。 二．教学重难点 教学重点：学会对折剪出有趣的图形，并拼贴成一幅画。 教学难点：用剪出的各种图形组合成画面。 三．教学过程： （一）认识对称形 1.师：观察图片，看看它们有一个什么共同的特点？生：对称。 师总结：物体如果从中间折起来，左右两边能够完全重合，甚至颜色、花纹都完全一样，这就叫对称。想一想：如果美术课上要表现这些对称物体，最简便最快速的方法是什么？生：剪纸。 师：要把纸怎么样剪？生：对折剪。 导入课题：《对折剪纸》 说一说生活中可以对折的物体。 师：你身边有什么可以对折剪的对称物体？ 生：眼镜、剪刀、衣服...... 师：生活中还有哪些物体可以对折剪呢？ 生：小花、树叶、蜻蜓、小鸟的翅膀、锅、酒杯、伞...... (二）实践探究，学习技法。 师：老师这儿有一个花瓶，你们看看它是对称的吗？ 生：是。再看看这个瓶子长得有什么特点？ 生：口小，脖子又细又短，上身又圆又胖......你能用对折剪的方法把它剪下来吗？ 师：谁来说一说先剪什么再剪什么？ 对折：画出图形的一半，并且在中心线一侧画；剪.... 师：对折剪花瓶，找一个学生上台来剪。 巡视指导学生作业，适当时投影下和学生一起找剪得不好的原因。把学生剪的花瓶贴到彩色卡纸上