二年级上册美术教案-14.做一道拿手“菜” 鲁教版.docVIP

做一道拿手“菜” 教学目标 了解各种菜肴的特色，分析菜的美感元素。 熟练运用剪纸技巧，创作剪贴画作品。 培养对家乡的热爱和对传统文化的理解。 二．教学重难点 教学重点采用剪贴画方式制作一道“菜”。 教学难点灵活运用剪纸语言，表现出菜肴特色。 三．达标评价 1.能够了解各种菜肴的特色，用美术语言，如形状、线条和颜色等分析画面。 2.是否能灵活运用前几节课学习的剪纸技巧和花纹，如对折剪，月牙纹、锯齿纹等，能否创新性地表现作品。 3.能否感受中国传统文化，并通过作品表现出来。 四．教学准备 教师：“桌面”背景图、范作。 学生：卡纸、彩纸、剪刀、胶棒、彩笔或油画棒。 五．教学过程 主题活动一：视频导入 再过两天，就是“谷雨”节气了，“芦篙满地芦芽短，正是河豚欲上时”，诗句正是描写着一个春日里的鱼米之乡。美好的生活，使得许多民间艺人拿起画笔，创作了属于他们自己的艺术，也就是农民画。让我们跟随一个视频，一起欣赏来自上海金山地区的农民画。 农民画最大的魅力就是来自民间那种土生土长，活灵活现的农村生活气息和对未来的美好憧憬。它融合了刺绣、剪纸、蓝印花布、漆绘等民间艺术表现手法，课本中就有一位农民画家，找找她的名字。（张新英） 《厨房一角》里有什么？今天我们就用剪贴画的方式来“做一道拿手菜”，看看你们的作品能不能选入我们的大餐桌。师板书课题《做一道拿手菜》并张贴“桌面”背景图。 主题活动二：方法探究