二年级下册美术教案-6《孔雀开屏》 鲁教版.docVIP

6《孔雀开屏》 教学目标： 通过介绍孔雀相关知识，欣赏孔雀的形态特征，进一步引导学生感受孔雀的形态美、色彩美、花纹美，发展学生的观察能力和感知美的能力。 通过引导学生运用各种技法，巧用媒材制作优美的孔雀，发展学生的动手能力和传作能力。 通过引导学生在创作中感受美，体验成功的喜悦，发展学生的审美意识，激发学生和保持学习美术的持久兴趣。 二．教学重难点 教学重点： 学习和掌握制作立体、半立体孔雀的方法。 教学难点： 如何引导学生巧用媒材制作美丽的孔雀尾羽。 三．教学过程： （一）情境导入：欣赏孔雀舞，交流观看感受，猜动物。（板贴课题） 【设计意图：通过欣赏舞蹈，感受舞蹈的美，进而联想到同样美丽的动物孔雀，引出本课授课主体，导出课题《孔雀开屏》 】 传授新知 分享交流有关孔雀的知识，了解孔雀种类、生活习性等。 【设计意图：学生通过课余时间收集资料，学会自主学习，课堂分享交流，加深印象 】 欣赏孔雀视频，进一步探究孔雀形态结构及美在哪里。 探究孔雀美形态美、色彩美、花纹美（板贴） 师生互动，概括孔雀身体结构 交流孔雀尾巴开屏的形状 扇形 三角形 半圆形（板贴） 【设计意图：视频欣赏孔雀，让学生直观感受孔雀的美，发现孔雀美在哪里。通过学生概括，教师绘画的形式，从而总结出孔雀身体结构，增强师生互动，加深印象】 观察孔雀尾羽，小组探究。 尾羽的色彩——五彩斑斓。 尾羽花纹的形状—