二年级上册美术教案-7 《小鸟的家》 鲁教版.docVIP

7 《小鸟的家》 教学设计意图： 《小鸟的家》是山东教育出版社小学美术二年级上册的第十三课。本课属于设计·应用这个学习领域，是为了培养学生的动手制作能力，激发学生设计立体造型的兴趣而设置的课程。本课以小鸟的家为题材，告诉学生动物是珍贵的，可爱的，是永远属于大自然的，引导学生珍惜环境，关爱大自然，从小形成环保意识，在本课中向学生展示了各种小鸟及鸟窝的造型，学生通过欣赏和制作小鸟和鸟窝，体验制作过程中的乐趣，从而培养了学生的动手能力、创造能力和想象能力。本课起到承上启下的作用。 二．教学目标： （1）知识与技能目标：能够用与鸟窝相同的材料或代用品，模仿小鸟做窝的方法，做一个鸟窝。 （2）过程与方法目标：通过欣赏和制作鸟窝，培养学生设计立体造型的兴趣。 （3）情感态度价值观目标：培养学生的环保意识和团结互助精神，提高学生想象创造能力，引发热爱自然，保护鸟类的情感。 三．教学重难点： 重点：学会用彩泥、卡纸 、饮料瓶、干草等物品做材料，通过揉、捏 、拼、 剪、折、贴、订、 缠绕、 固定等方法制作成鸟窝。 难点：巧妙利用各种材料，设计各种独特的并且造型美观的鸟窝。 四．教学设计 （一）引导阶段 1、激趣导入 教师：（魔术表演）变出小鸟。 （学生的兴趣很快就会被激发起来） 教师提问：同学们，你们知道小鸟的家在哪里吗？ 学生回答：（在森林里，......） 教师：同学们，我们一起跟随着这只小鸟的