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《外国文化史》教学大纲 总学时：48 （理论教学48 学时，实践教学0 学时，课外学时：22 （课外学时不计入总学时） 学 ：3 基本面向：汉语国际教育专业本科学生 所属单位：外国语学院汉语国际教育系 课程简介：该门课程为汉语国际教育专业本科学生的一门专业核心课程。本课程主要是 以时间为线，较系统地梳理外国文化的发展脉络，并对其中具有代表性的外国文化做详 细的分析介绍和综合把握。 一、本课程的目的、性质 性质：专业核心课程 目的：在现代科技迅速发展和世界经济一体化趋势日益明显的新世纪，国际间的文 化交流，国家之间和民族之间的文化相互作用日趋加强。文化交流的过程就是参照、吸 收和互补的过程。而无论是参照、鉴别还是吸收，都必须建立在对外来文化的真正了解 和理解的基础上。因此通过这门课程的学习使学生对外国文化有一个整体的认识，从而 提高文化素养，开阔文化视野，以满足专业学习的需要。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质： 1．知识要求：掌握外国文化发展的基本脉络；掌握具有代表性的外国文化产生的 社会文化背景、发展状况和主要内容及特征；了解世界文化的多元性和丰富性。 2．能力要求： ①掌握文化及文化发展的相关基本知识和理论。 ②能够利用所学知识对各种文化现象展开思考和分析。 3. 素质要求： ①通过对本门课程的学习，使学生树立对文化的尊重意识、保护意识和传承意识。 ②开阔视野，陶冶学生人文精神。 ③正确认识本民族的文化。 ④养成独立学习、思考和分析研究问题的能力。三、 本课程与其它课程的关系 （课程的前修后续关系） 前修课程：中国文化通论 后续课程：中西文化比较、外国文学、跨文化交际、比较文学概论四、 本课程的教学内容及安排 （细化到知识点） 第一章 上古文化（24 学时） 1．绪论：文化的概念；文化相关概念理解；外国文化发展概况 2．原始文化：概述；声音交流与文字；生活需求与科学萌芽；艺术和宗教的发生 3. 古代两河流域文化：概述；楔形文字与泥板文书；宗教、科学与法律；古巴比伦 艺术与文学；两河流域文化贡献与传播 4. 古代尼罗河流域文化：概述；宗教的雏形；文字与文学；古埃及艺术；科学与技 术；古埃及文化成就与影响 5. 古希伯来文化：概述；犹太教的形成； 《旧约》与其他重要文献；文学与艺术；历史 观、律法与哲学观；古希伯来文化的世界意义 6. 古代印度河流域文化：概述；发达的宗教文化；艺术与梵文作品；巨大的科学成 就；古代印度文化走向世界 7. 爱琴海文化：概述；社会与宗教；文学与艺术；哲学与科学；古希腊文化的世界 性影响 8. 古罗马文化：概述；共和政体与罗马法律；发达的史学、哲学和科学技术；成熟 的文学艺术；基督教的产生与传播 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 1.1 2 √ 1.2 2 √ 1.3 2 √ 1.4 2 √ 1.5 4 √ 1.6 6 √ 1.7 4