快乐的一家_快乐的一家微教案+小班科学+x+x第三幼儿园+x微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

快乐的一家 小班 数学 活动目标：1.愿意主动参与活动，体验数学活动的乐趣。 2.能用目测或重叠的方法比较5以内同类物体的大小。 3.能大胆地表述自己的操作过程。 活动准备：ppt、音乐、熊宝宝图片、帽子图片、大树图片。 活动重难点：能用目测或重叠的方法比较5以内同类物体的大小。 活动过程： 导入部分： 创设情境：介绍熊爸爸和他的三个熊宝宝。 师：今天闵老师请来了一位好朋友，他就是熊爸爸，快来听听熊爸爸都给我们说什么啦。（播放音频） 熊爸爸有三个熊宝宝，分别是熊大熊二和熊小小。我们一起来请熊宝宝们出来吧。 出示三个熊宝宝的图片，引发幼儿的兴趣。 基础部分： 教师出示熊大和熊小小的图片，请幼儿通过目测比较2位熊宝宝的大小。 师：熊宝宝们出来啦，小朋友们看一看，他们有什么不一样呢？ 小结：我们可以用眼睛观察到它们一个大一个小。 幼儿探索用重叠的方法比较同类物体的大小。 师：三个熊宝宝不能用目测的方法比较大小时，我们可以用重叠的方法。 教师操作，鼓励幼儿说一说是怎么比较大小的。 小结：熊大戴最大的一顶帽子，熊二戴比较大的帽子，熊小小戴最小的一顶帽子。 游戏巩固。 游戏一：出示两栋大小不一房子和两只大小不一样狗狗，想请小朋友们用眼睛看一看来帮狗狗找到他的家吧。幼儿通过目测的方法判断大小从而归类。 游戏二：一共有三组物品，请小朋友们找一找每一组中最大和最小的物品，幼儿学会判断5个以内物体的大小。 游戏三：一共有两组，请小朋友找到每一组最大的物品，来给他竖起xxx。教师引导幼儿利用重叠的方法比较大小。 教师总结评价。 结束部分 请幼儿分享如何比较物体大小的方法，并自然结束活动。