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网络对青少年心理健康的影响 随着计算机的普及和社会网络化的不断发展，人们之间网络的联系越来越密切。青年协会也必须受到网络的影响。据中国互联网信息中心(CNNIC)公布的统计数据表明，截至2002年6月底，我国上网用户人数约有4580万人，其中56%的互联网用户年龄在24岁以下。另外一些调查表明，在大中城市中，接触过网络的青少年人数占青少年总人数的70%-90%。面对网络这把“双刃剑”，利用好了，可能给青少年带来诸多便利；利用不好，则可能给青少年心理健康发展造成无穷的祸患。所以对这一问题，我们必须给以高度关注。 一、 网络对青少年身心健康的影响 （一） 积极影响 1. 青少年接触网络的方式 青少年具有强烈的好奇心和求知欲，而网络信息无所不包，几乎涉及了生活的各个方面，而且呈现方式易于被理解、接受，因而许多青少年经常访问大量网站以获取信息，满足其多个兴趣点。再加上网上虚拟学校这种新的教育模式的出现，都会使青少年认知能力、适应学习生活的能力不断提高。 2. 缺乏发展的社会环境 在现实社会生活中获得成功，不仅需要付出代价，而且也需要有一定的社会环境。一项调查表明，青少年中认为制约个人发展的重要因素是缺乏机遇的占到了总数的30.49%。网络为这种期望与现实的冲突提供了一种缓冲的方式，虚拟世界获得成功的机会远远高于现实生活。 3. 青少年交际网络的现状，一是它通过网络提供的个 网络为青少年体验他人心理感受、进行双向交流提供了方便快捷的渠道，在人际关系的形成方面，网络缩短了青少年人际交往的时间和空间，扩大了人际交往圈子。而青少年时期强烈的个体交往的需要与此时心理发展上呈现出的“闭锁性”之间的冲突也可以在网络中得以缓解。 4. 绪体验两极性且不稳定 青少年随着自我意识、独立性与自尊心的发展，他们对周围的人和事较为敏感，情绪体验极具两极性且不稳定，他们往往表现得很“深沉”，将更多的兴奋和悲怒隐藏于内心深处。网络为青少年情绪宣泄提供了良好的途径与空间，而且互联网的匿名性特点为青少年之间的情感互助、情感体验提供了新渠道，有益于青少年心理健康。 （二） 决策影响 1. 青少年自由博弈的理论基础 网络技术的出现使计算机的资源共享优势真正得以实现，并被发挥得淋漓尽致，而目前网络信息在数量上无限泛滥，在质量上良莠不分，再加上网络的无国界、隐蔽性等特点，使青少年单独游弋于这样的信息海洋时，往往无法凭借其稚嫩的抉择能力对信息进行正确的取舍，易形成有悖于社会标准的道德观、价值观、人生观。 2. 交往能力、交往能力与交往模式 在虚拟的网络世界，青少年交往过程中的角色扮演、交往能力等受到了一定的阻碍，甚至出现了不正确的交往模式。长期以来，这种交往会使青少年出现多重人格，甚至有可能导致他们丧失独立人格。 3. 网络地道罪，又给网上犯罪带来可乘之机 网络交往的虚拟性有利于青少年扩大人际交往，但虚拟的背后却暗藏着许多杀机，同时网上交往的匿名性又给网上犯罪带来可乘之机。因此，网络也给青少年带来许多不安全的因素，使得心理承受能力和心理成熟度较低的青少年产生安全焦虑。 4. 青少年吸引力大、危险性 网络游戏的精彩、紧张、刺激、趣味横生、变幻无常，对青少年的吸引力大，破坏性也大。青少年的自制力不强，经常玩“网络游戏”极易上瘾，一旦如此，就会引发荒废学业、暴力型犯罪等现象。 5. ．性犯罪的可能性加大 网络中的色情信息很多，对于性知识贫乏且自制力不强的青少年来说，无疑是“黄色毒品”，经常漫游色情网站，会使青少年陷入“黄色陷阱”而不能自拔，更甚者会诱发性犯罪。 二、 网络导致青少年身心健康问题的原因 （一） 青少年网络问题的处理 成年人在接受和掌握网络技术的意识和能力普遍不如青少年，这就使得他们在网络问题的处理上，往往存在“放纵”和“保守”两种倾向，这与青少年的实际需要不相和谐。 （二） 些网吧经营业户缺乏法律保障 虽然政府机构已出台了一些政策来保护青少年，但因目前网吧竞争激烈，一些网吧经营业户出于营利目的，不顾道德和法律，专投青少年好奇心，搞不正当竞争。 （三） 网络监管的不足 虽然国家已制定了一些监管网络的法律、条例，但目前看来，通信、公安、文化和工商在对网络的监管上还不够和谐一致。也就是说，防范措施和监管制度仍滞后于网络技术的发展。 （四） 体制技术的限制 目前开设的青少年网站，因经费、人员、体制和技术的限制，其内容、形式方面还与青少年的实际需求存在差距，加之宣传和引导的力度不够，尚不能真正发挥主导作用。 （五） 青少年自身健康状况 青少年时期是“冲突期”、“多事之秋”,极易发生心理问题，面对网络世界的丰富多彩，思想单纯、阅历浅薄的青少年，自我表保护意识和防范侵害的能力相对薄弱，这就使得他们极易遭受“网络垃圾”的侵害。 三、 解决网络引发的青少年身心健康问题的方法和方法 （一