2023年英语教研组工作总结(五篇) .pdfVIP

2023 年英语教研组工作总结(五篇) 2023 年英语教研组工作总结 (一) 一学期以来，英语教研组在校领导的领导带动下，全组教师 坚持教育、教学理论的学习，积极参加开展教研活动，完善和改 进教学方法和手段，为提高我校的英语教学质量做出了一定的贡 献。认真贯彻课改的精神，以学生、教师发展为本，努力创建一 个教师认真学习教学理论，踏实钻研课改教材，努力提高教学技 能，勇于探索教法改进的教研组。现总结如下： 一、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质。 1、努力学习，提升业务水平。 英语组全体老师积极参加培训，提高专业素养。 2、加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合。 备课是上好一节课的关键和前提，我们采取集体备课与个人 备课相结合的办法。明确每单元教学内容的重点、难点、疑点， 基本习题，参考教法等。备课组教师进行讨论，最后达成共识， 之后形成文字形式的教案。鼓励教师制作课件，利用多媒体进行 辅助教学。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。 3、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动。 每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听 课，全体教师都参与评课并由一位教师主评。宋秀丽、王玉荣、 江翠红、韩玉梅、王丽苗、张晓琴等举行了校级公开课教学，这 些教研活动在很大程度上提高了教师的教学水平。 二、开展课外活动，激发学生学习兴趣。 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视 野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的 课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的 学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下开办了英语学 科兴趣小组，受到广大学生和家长的欢迎。 三、积极参加和开展教研活动。 我组老师积极参加校内及校外组织的教研活动，每次公开课， 教研组、备课组都抓“说，讲，评，思”四个环节，尤其是重视评 课与反思环节。在各种开课之后，组内进行了认真的评课活动， 大家本着负责的态度畅所欲言，进行了认真的点评。老师们通过 观察教师的课堂教学行为，了解教师的教学思路、教法，进行个 案分析，及时发现问题，想办法解决问题。在公开课教学后，大 家还进行认真的实践总结，运用教育理论进行分析。大家的教学 思想还得以交流，组内教师之间取长补短，学习优秀教师的成功 经验和方法，真正做到优质资源共享，教研组全体老师进一步意 识到学习的必要性，认识到教师自我完善和持续发展的重要性。 四、改进教学手段，提高课堂教学效益。 针对初三学生英语复习课的特点，复习量大，涉及知识点范 围广，操练不到位。尤其是针对每个知识点的例题，都经过精挑 细选，仔细斟酌。我们尝试用新的手段创设学习情境，利用多媒 体技术，在教学中认真设计多媒体课件，使教学容量大，信息量 大，节奏快。因此使教学达到了理想的效果。 总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终 以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。 但是，我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在 今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教 学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 2023 年英语教研组工作总结 (二) 一、加强学习，转变观念，提高教师自身素质 为了提高全组教师的素质，他们组织教师学习了素质教育和 英语教育教学方面的理论文章，认真学习了学校为外语组订的 《中国日报》、《英语沙龙》、《英语广场》、《中小学外语学习》等 报刊，并鼓励教师自觉订阅报刊，达到每人至少订阅一份报刊。 通过学习，丰富了教师的英语知识，对于新的教育教学理念有了 更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了 教师的教育观念。全组教师还一起学习研究《英语教学大纲》以 及《新课程标准》，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明 确了初高中各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上 把握各个年级的知识脉络。此外，他们还积极参加上级部门组织 的教研活动和文化业务进修、继续教育，并在活动中，起到了重 要的作用。高三年级备课组在我县高考复习研讨会上所作的 《怎 样培养学生英语书面表达能力》的报告，受到了教研中心外语组 老师以及全县高三英语教师的一致好评。 二，积极开展教学研究活动，注重实效 外语组将开展教学研究、提高教学效果作为组工作的重点。 按照学校要求，各个年级分别确定备课组长，由教学时间较