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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级下册教学教学计划 六年级下册教学教学计划 第一篇 一、学情分析  本班共有学生90人，女生54人。从上学期学习状况和考试来看，大部分学生对一些基础的学问能扎实的把握，并且能敏捷地运用，学习看法较端正;但也有部分学生自觉性不够，马虎大意的还比较多，敏捷性不够，应用能力不够强;有几名学困生不能准时完成作业，对于学习数学有肯定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习看法的同时，应加强培育他们的各种学习数学的能力，以提高成果。  二、教学目标  这一册教材的教学目标是让学生：  了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。  理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够推断两种量是否成正比例或反比例，会用比例学问解决比较简洁的实际问题;能依据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能依据其中一个量的值估计另一个量的值。  会看比例尺，能利用方格纸等形式按肯定的比例将简洁图形放大或缩小。  认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的外表积和圆柱、圆锥的体积。  能从统计图表精确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的推断或简洁的预报;初步体会数据可能产生误导。  经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的能力。  经受对“抽屉原理〞的探究过程，初步了解“抽屉原理〞，会用“抽屉原理〞解决简洁的实际问题，进展分析、推理的能力。  通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学学问的理解和把握，形成比较合理的、敏捷的计算能力，进展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学学问解决问题的能力。  体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。  养成仔细作业、书写干净的良好习惯。  三、教学措施  仔细研读教材，仔细搞好课堂教学讨论工作。  充分利用学生熟识、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增添学习信念。  加强基础学问的教学，尤其要加强计算教学。通过相应的练习，帮助学生形成必要的数学技能，提高解决实际问题的能力。  课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题  仔细落实作业辅导这一环节，准时做好作业状况记载。并对问题学生准时提示，限时改正，逐步提高。  多采纳小组合作形式，使学生在商量中人人参与，各抒己见，相互启发,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的欢乐。  多与家长联系，多与学生沟通，了解学生思想动态，做到心中有数。  四、全册课时支配：  全册共支配72课时的教学内容，其中30课时的总复习。全学期大约有20%的教学时间留作机动。 六年级下册教学教学计划 第二篇 一、指导思想  本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培育创新精神和实践能力，促进学生的全面进展。教学中以兴趣为先导，时刻留意培育学生对语文喜爱的看法，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。  二、学生状况分析  本班有42个学生，其中男生20人,女生22人.学生来源广，素养不一，基础参差不齐。少部分学生学习习惯较好，但大部分同学学习基础差，学习没有自觉性，依靠性较重，这部分同学缺乏独立思索能力，虽然基础学问部分通过积累还能够过关，但是阅读能力较差，作文写作能力一般。另外有10位同学，属于学习懒散，领悟能力又较差的学习后进生，还有两人学习习惯及其糟糕，自我约束能力极差。由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。需要好好加强教育。  三、、教学目标及学习方法  1、在语言训练过程中，使学生受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培育喜爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想品德教育;培育喜爱科学、勇于实践和创新的精神，增添民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。  2、能利用汉语拼音识字，学习一般话。  3、培育独立识字的能力。学习100个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。  4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。留意语言的积累，初步养