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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023五年级教学计划 2023五年级教学计划 第一篇 一、单元教材分析：  我们每天都要用语言进行沟通。精练得当的语言，能精确表达思想、情感；机灵奇妙的语言，有时会帮助人们摆脱逆境；幽默幽默的语言，能活跃生活；生动优美的语言，能愉悦身心……反之则不然。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒〞，语言就是这样奇异。凡是精练、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言，都充满了艺术的魅力。  本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机灵奇妙的对答，令人拍案叫绝；《晏子使楚》写了晏子针对楚王的羞辱，机灵应答，维护了祖国的尊严，有力地回击了楚王；剧本《半截蜡烛》写了母亲和两个孩子为了爱护半截蜡烛里的隐秘与德国军官的机灵周旋，在不动声色的话语中充满了胆略和智慧；相声《打电话》则通过夸张的语言，说明了打电话时，说话要简练，这样不仅节省时间，也是对别人的一种敬重。  二、教学目标：  编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式；三是引导学生积累优美的语言。  教学本组教材，要引导学生有感情地朗读课文，感受人物语言的精妙，在语文学习中积累语言。协作本组专题，“口语交际·习作〞支配了以“劝告〞为主题的模拟  表演和写发言稿的内容，“回顾·拓展〞也是紧紧围绕有关语言艺术和形式的问题，支配了“沟通平台〞“日积月累〞“展示台〞等项教学内容，并引导学生在生活中搜集积累精妙语言。  本组教材支配了一次综合性学习活动。活动内容是发觉、搜集、积累、运用有特色的语言，体会有艺术魅力的语言。本次综合性学习是本组教学的重要组成部分，因此要把这次综合性学习和本组其他各项教学内容有机地结合起来。教学时，教师要整体观照本组教材编排的特点，整体支配教学活动，做到教学内容自然融合，教学活动能够协调进行。  三、课时支配：  略 2023五年级教学计划 第二篇 教材分析 ：  小学《英语》五年级上册教材以《义务教育英语课程标准〔20xx年版〕》规定的课程目标和教学要求为根据，在原有教材的基础上：进一步注重素养教育，全面渗透德育，有机融入社会主义核心价值体系；进一步面向全体学生，解决“内容偏多、要求偏高、难度偏大〞的问题，切实减轻学生的课业负担；进一步设计教学目标，突出语言学习的实践性和应用性，有效地培育学生初步的语言能力和基本英语素养；进一步优化教学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生学会学习，使教材在思想性、科学性、趣味性和敏捷性等方面更加符合课程改革的精神。  共设计了8个单元和2个综合语言实践项目(Project)。每个单元由8个板块组成。与四年级教材比较，减掉了Rhyme time,增加了Grammar time和Culture time。 Story time：使学生在相对真实、完好的语境中接触、体验、理解语言，帮助学生把握基本的英语语言学问，进展基本的英语听、说、读技能，初步形成用英语与他人沟通的能力，同时进展学生的思维能力，提高学生的综合人文素养。  Grammar time:通过对本单元新授词语和句型的归纳，帮助学生理解并初步把握相关语法学问，引导教师宏观地把握本单元的主要语法内容。  Fun time：通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生娴熟把握Story time中呈现的主要句型和单词，以提高他们用英语进行沟通的能力。  Sound time ：通过例词和简短押韵的歌谣，帮助学生了解字母和字母组合在单词中的基本读音，逐步把握最基本的拼读规则。 Culture time:通过图片和简洁的文字介绍，呈现中外文化的异同，帮助学生拓展视野，加深对中华民族优秀传统文化的认识和喜爱。 Song time:通过唱歌曲，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生稳固所学内容，提高听说能力和思维能力。 Cartoon time：通过趣味卡通故事，帮助学生强化语言学问，训练语言技能，着重培育学生的阅读理解能力。该板块的故事既是很好的阅读材料，也是供学有余力的学生表演的鲜活剧本。  Checkout time：根据单元教学目标，通过形式多样的综合性语言实践活动，帮助学生检测并复习本单元所学的主要内容。 Ticking time：通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的把握状况，反思和调控自己的学习过程，体验进步与胜利。 Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活