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高一教学工作计划语文
高一教学工作计划语文 第一篇 今年是我省施行新课标的第一年,全面推行新教材。没有了可以借鉴的上课模式,也没有了可依靠的备课材料,教学面临很大的困难。为了更好地开展本学期教学工作,本人根据暑期新教材培训的学习的理念,结合学生实际,从下面四个方面制定本学期的教学计划。 一、学情分析 我担任高一xx班语文教学。其中高一xx班是职高班,高一xx班是综合班。两个班的学生中考成果都在普高录用分数线以下。学生基础都是很差的;但更让我担忧的是他们的学习兴趣、学习看法和学习习惯。经过了六年小学和三年初中的学习,他们中的绝大多数对学习失去了兴趣,更丧失了自信念,学习看法不端正:等于说还没上战场自己先败下阵来。当然,这些学生的基础学问漏洞许多,阅读能力、鉴赏能力和作文能力都很低;不管是口语表达还是书面表达能力都很差。 二、精确定位 针对学生基础薄弱、缺乏学习自信念的状况,我们不应当强求他们能在短期内在各方面,特殊是学习成果方面有上佳的表现。我要去自己的就是找准突破口,激发起学生学习的愿望,找到好方法,引导学生主动学习、乐于学习。 三、具体措施 〔一〕从语文的工具性特征入手,引导帮助学生学语文、用语文、享受到
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