【武汉版】《生命安全教育》四年级 第6课《马路不是运动场》教案.pdfVIP

生命安全教育四年级第二单元第五课时教学设计 课题 《马路不是运动场》 单元 第二单元 学 科学 年级 四年级 随着城市和乡村交通的迅速发展，我们不难发现马路越来越宽了路上来来往往的车辆 教材 越来越多了。在这样的情况下，我们小学生可不能在马路上踢球、嬉戏，千万不能把马路 分析 当作运动场哟! ★知道在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的 学习 违法行为，而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。 目标 ★★知道在道路上哪些是危险的行为。 ★★★懂得应该自觉遵守交通法规。 重点 知道在马路上嬉戏的危险性 难点 自觉遵守交通法规 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 引发同学们的上 观看关于在马路上行走的视频，并说一说猪 课兴趣，通过视 猪都教会了猴哥哪些？ 观看视频 频让同学们知道 1）行人应该走人行道，不应该在马路上嬉戏 在马路上应该注 2）不能边走边看手机、报纸等 意些什么。 3）不能占用盲道 4）小孩子不要带着宠物上街 1.问题讨论 在马路上踢球、嬉戏有什么危害呢？ 让同学们知道马 儿童在马路打闹，极容易被疾行的电动车甚 思考老师提出 路上踢球、嬉戏 至机动车撞伤 的问题。 的危害并且有能 同时，一些孩子在过马路时，提前观察的意识较 力去劝阻其他同 差，也容易引发安全问题 学 如果你看到有同学路上踢球、嬉戏，你会怎 么做？ 像猴哥一样，劝阻他们不要在马路上踢球、 嬉戏了。 在马路上还应该注意些什么呢？那就让我们进入 让同学们加深印 到本节课的学习吧！ 齐读本课标题 象，对本课内容 有所了解 3.板书课题：《这些地方我不去》 讲授新课 一、情景园 放学后，小明和小刚在马路上一边走一边 踢足球。杨老师看见了，赶忙跑过去对两人说:“马 路可不是运动场，不能在马路上踢球，一定要注 意安全啊!”小明不太情愿地把球拿在了手里。杨老 师看出了他们俩的心思，于是问道：“你们知道什 么地方最危险吗?”小明想也不想地大声说:“大海最 危险!”小刚也不示弱，说:“应该是煤矿最危险。” 杨老师摇摇头:“你们两个说的地方确实很危险，但 还不是最危险的地方，最危险的地方是