2023五年级数学上册教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023五年级数学上册教案 2023五年级数学上册教案 第一篇 教学目标：  1、通过生活中的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用。  2、利用已有学问，自主探究除数是整数商是小数的小数除法的计算方法。  3、正确把握已学过的小数除法的计算方法，并能运用小数除法解决日常生活中的简洁问题。  教学重点：  除数是整数，商是小数的小数除法的计算方法。  教学难点：  除得的结果有余数，补“0〞继续除。  教学过程：  一、复习导入  课件出示情境主题图  开学了，班级购置了清扫卫生用具，买6把笤帚共花了元，买4个簸箕共花了24元。你能提出哪些问题?怎样计算?  引导学生列出算式并独立计算：÷6 24÷4  计算后说一说整数除法与小数除法的异同。  二、对比中探究，沟通中生成  师：复习题中的两道问题同学们解决得特别好，假如老师把它们稍作改动，你还会不会计算呢?  教师把情境题中的改成，把24改成  1、初步尝试，发觉问题。  请你尝试计算这两题，你发觉了什么?  2、独立思索，尝试解决。  师：有余数还能不