水平五（高一）体育《足球：外脚背踢球》教学设计及教案.doc

课 题：外脚背踢球 授课教师： 足球·外脚背踢球 课时设计方案 一、指导思想 在教会学生学习的思想指导下，结合高一学生的身心特点。本课在教学内容、教学方法、教学组织等方面，体现以学生发展为中心，帮助学生学会学习。让学生积极参与教学过程，培养学生的自主学习的能力，使不同水平的学生在原有的基础上有所进步，体验到学习和足球运动所带来的快乐。 二、学情分析 本次课的授课对象是高一年级足球选项的学生，他们思想敏捷、勤于思考、善于学习、认知能力较好，但心理素质不稳定，具有一定的足球基本技术但对于足球运动技能了解不足，缺乏正确的技术动作概念，身体素质一般。 三、教材的分析与处理 足球·外脚背踢球技术是足球运动的核心技术之一。射门也是足球比赛中最激动人心的时刻。为了培养学生对于足球运动的热情，因此我们从外脚背踢球技术入手，培养学生的运动兴趣。 外脚背踢球技术分为5个阶段。即助跑-支撑脚的选位-踢球腿的摆动-脚触球部位-缓冲。技术的核心是踢球腿的摆动。本节课主要解决大腿带动小腿的摆动能力。 教学内容 1、复习脚弓踢球 2、?外脚背踢球 教学目标 1、? 认知目标：学生知道外脚背踢球的技术动作要领。 2、? 技能目标：有80%的学生能正确运用外脚背踢球技术。 3、? 情感目标：学生能认真练习，克服一切困难，树立完成目标的必胜信心。 部分 教学内容 时间 教师主导 学生主体 组织形式 次数 阶段目标 准备部分 1、? 整队 ? ? ? ? ? ? 2、? 慢跑 ? ? ? ? ? 3、? 徒手操 ⑴扩胸运动 ⑵肩部运动 ⑶体测运动 ⑷踝腕关节 ⑸压腿 2 ? ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? ? 1、? 指定集合地点 2、? 听取体育委员汇报出席人数 3、? 师生问好 4、? 宣布本课内容及要求 5、? 检查服饰、安排见习生 ? 教师领跑，并发口令指挥慢跑路线或变换跑姿 ? ? ? ? 教师示范并口令指挥 ? ? ? ? 1、? 在指定地点集合 2、? 向教师问好 ? ? ? ? ? 听教师口令进行练习 ? ? ? ? ? 听教师口令进行练习 ? ? ? ? ? 两列横队： ×××××× ×××××× ????? ↓ 一路纵队 ↓ ? 快、静、齐 ? ? ? ? ? ? 热身，使进入运动状态。 ? ? ? ? 充分伸展身体各个关节。 ? ? ? ? ? ? 基本部分 一、球性练习 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、复习脚内侧踢球 三、学习外脚背踢球 ? ? ? ? ? ? ? ? 四、放松 ? 1、?教师 讲解示范 2、? 指挥学生练习。 3、? 语言提示、及时纠错。 ? ? 讲解练习要求： 教师示范讲解 听教师口令进行练习 教师讲解示范 组织学生进行练习 教师巡回指导 教师讲解示范 组织学生进行练习 教师巡回指导 在老师带领下进行放松，达到身心放松的目的。 1、认真听讲，建立动作表象。 2、按教师要求练习。 3、相互观察、模仿，及时改正错误动作 1、认真听讲，建立动作表象。 2、按教师要求练习。 3、相互观察、模仿，及时改正错误动作 1、? 听清教师的要求。 2、? 按教师的编队进行集合。 3、? 在小组长的带领下进行练习。 4、? 相互提示，改进动作。 学生认真听讲 按教师要求进行练习 ? ?组织： ? ? ? ? ? ? ? 组织： 两列横队 ? 熟悉球性 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 结束部分 小结 ? 5 1、集合整队。 2、提示教学目标：让学生自我评价。 1、集合。 2、对照教学目标进行自我评价。 两列横队 ? ? 从理性上让学生对本课内容有进一步的认识。 场地器材 1、? 操场 2、? 足球30只 预计效果 1、? 平均心率： 2、? 强度指数： 3、练习密度： 课后小结 ?