网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

跨学科主题学习_初中地理课程改革的新挑战.pdf

跨学科主题学习_初中地理课程改革的新挑战.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
本期关注本期关注 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战******************************** 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战 跨学科主题学习跨学科主题学习::初中地理课程改革的新挑战初中地理课程改革的新挑战 朱雪梅 ,王敏萱 (南京师范大学教师教育学院,南京210024) 摘 要:《义务教育地理课程标准(2022年版)》提出的跨学科主题学习,是初中地理课程改革跨跃式发展的标志,是 地理教育发展的机遇与挑战。地理跨学科主题学习的开展有利于促进学生的综合素养发展,有利于锻炼学生解决 社会真实复杂问题的能力,有利于充分发挥地理学科的综合性优势。有效实施地理跨学科主题学习,迫切需要建立 跨学科的主题式协作研修机制、建设跨学科主题学习的动态资源库、建构任务驱动式跨学科主题教学模式。 关键词:地理新课标;跨学科;主题学习;挑战 中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1005-5207(2022)07-0003-05 《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称 求贴近学生生活实际,符合学生年龄特点,聚焦真实 “地理新课标”)颁布意味着初中地理教育拉开了深化 问题的发现和解决,体现鲜活的实践特征。地理课程 课程改革的新序幕,这是在中央作出关于义务教育深 跨学科主题学习的设计包括制订学习目标、选取学习 化教育教学改革和“双减”工作决策部署、强化课堂及 主题和内容、选择学习形式、选定学习场所、开展学习 []1 学校教育主阵地作用背景下的新要求、新挑战。 与 评价等环节,设计时要注意各环节之间的联系,突出 [2] 2001年实验稿、2011年版义务教育地理课程标准相 整体效果” 。这是对地理跨学科主题学习的实施要 比,“地理新课标”在课程目标、内容、实施等方面发生 求,回答了跨学科主题学习怎么办的问题。 了质的改革,出现了许多崭新的要求。在强化地理核 “地理新课标”还明确要求跨学科主题学习的课 心素养培养目标的前提下,课程内容结构优化是改革 时容量不少于总课时的10%,并给出了2个跨学科主 的重点内容,其中首次提出的跨学科主题学习可谓是 题学习的设计案例,在附录2中提

您可能关注的文档

文档评论(0)

地理知识局 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档