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原子的结构 【课题】 人教版化学九年级上册第三单元第二节 原子的结构 【课时】 两课时 【课标要求】 课时一： 1、认识物质的微粒性，知道原子是构成物质的一种微粒。 2、知道原子是由原子核和核外电子构成的。 课时二： 3、认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒。 4、知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以相互转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。 【学习目标】 课时一： 1、通过学习原子结构的发展史，学会用历史唯物主义的观点来评价科学家在科学上的贡献；学会科学研究的一般方法。 2、通过汤姆森阴极射线实验和卢瑟福α轰击金箔实验事实为基础，推论原子是由原子核和核外电子构成的。 3、通过“原子核由质子和中子构成”的结论，结合质子、中子及电子的电性、电量和质量数据，推证“核电荷数＝质子数＝核外电子数”。 课时二： 1、初步认识核外电子在化学反应中的作用。 2、知道离子的形成过程，了解离子是构成物质的一种粒子。 3、逐步培养学生的微观想象能力和推导思维的方法，培养严谨的科学态度。 【评价任务】 课时一： 1、完成学以致用1，评价目标—、二原子的结构。 2、完成学以致用2，评价目标三原子构成的规律。 课时二： 1、完成学以致用1，评价目标—原子中的电子。 2、完成学以致用2，评价目标二相对原子质量。 【学习过程】 1.资源与建议 （1）本节课主要是认识原子的内