高中化学人教版：学习任务单 (1).docx

湖南省卢基敏高中化学名师网络工作室 湖南省卢基敏高中化学名师网络工作室出品 执笔人：王长文 桂阳县第一中学 学习任务单 课程基本信息 学科 化学 年级 高二 学期 秋季 课题 实验活动------简单配合物的形成 教科书 书 名：化学选择性必修2教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年05月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.加深对配合物的认识。 2.了解配合物的形成。 3.探究简单离子与配离子的区别。 4.通过引导学生进行化学实验的操作与探究，激发学生对化学的学习兴趣，培养学生的科学探究与创新意识。 课前学习任务 预习教材P104页。 课上学习任务 实验用品 试管、胶头滴管。 硫酸铜溶液、氨水、硝酸银溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液、硫氰化钾溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、蒸馏水、乙醇。 实验原理 配合物是由中心原子或离子与一定数目的中性分子或阴离子以配位键结合而形成的一类化合物，中心离子形成配合物后性质不同于原来的金属离子，具有新的化学特性。 教学过程： （一）．探究简单配合物的形成 【学生活动一】：[Cu(NH3)4]2+的形成： 向盛有4mL 0.1mol/L CuSO4溶液的试管中滴加几滴1mol/L氨水，继续添加氨水并振荡试管，观察实验现象；再向试管中加入6mL 95%乙醇，并用玻璃棒摩擦试管壁，观察实验现象。 【学生活动二】[Ag(NH3)2]+的形成： 向盛有少量0.1mol/L NaCl溶液的试管中滴加几滴0.1mol/L AgNO3溶液，再滴入1 mol/L氨水，振荡，观察实验现象。 （二）.简单离子与配离子的区别 【学生活动三】 向盛有少量0.1mol/L FeCl3溶液的试管中滴加2滴硫氰化钾溶液，观察实验现象。 【实验视频观看】 向盛有少量0.1mol/L K3[Fe(CN)6]溶液的试管中滴加2滴硫氰化钾溶液，观察实验现象。 （三）【问题和讨论】 1、K3[Fe(CN)6]在水中可以电离出配离子[Fe(CN)6]3-，该配离子的中心离子、配体是什么？配位数是多少？[Fe(CN)6]3-和Fe3+的性质一样吗？ 2、根据第1题的分析,谈一谈你对配合物的性质有哪些认识? 3、Co(NH3)5BrSO4有两种配合物:[Co(NH3)5Br]SO4与[Co(SO4)(NH3)5]Br,分别向两种配合物的溶液中加入BaCl2溶液,根据你对配合物性质的认识推测一下是否都能产生白色沉淀? （五）课堂练习 1、向盛有硫酸铜蓝色溶液的试管里加入氨水，首先形成难溶物，继续添加氨水，难溶物溶解得到深蓝色溶液，再加无水乙醇得到深蓝色晶体。下列说法正确的是( ) A．深蓝色溶液中含有的主要有色离子为[Cu(H2O)4]2+ B．NH3与Cu2+间的配位键比H2O与Cu2+间的配位键弱 C．加乙醇的目的是降低生成的配合物的溶解度 D．1mol[Cu(H2O)4]2+中含有σ键的数目为16NA 2、配合物CrCl3·6H2O的中心原子Cr3＋的配位数为6，H2O和Cl-均可作配体，H2O、Cl-和Cr3＋有三种不同的连接方式，形成三种物质：一种呈紫罗兰色、一种呈暗绿色、一种呈亮绿色。将它们配成相同物质的量浓度的溶液，各取相同体积，向其中分别加入过量的AgNO3溶液，完全反应后，所得沉淀的物质的量之比为3:2:1。请推断出三种配合物的内界，并简单说明理由。 紫罗兰色配合物是 ，其内界为： ； 暗绿色配合物是 ，其内界为： ， 亮绿色配合物是 ， 其内界为： 。