高中化学人教版：新情境信息型化学方程式的书写学案.docx

PAGE 4 《新情境信息型化学方程式的书写》学案 一、重温经典 【2022?河北卷?15】以焙烧黄铁矿FeS2(杂质为石英等)产生的红渣为原料制备铵铁蓝Fe(NH4)Fe(CN)6颜料。工艺流程如下： (3)还原工序中，不生成S单质的反应的化学方程式为____________________________________________。 (5)沉铁工序产生的白色沉淀为Fe(NH4)2Fe(CN)6，氧化工序发生反应的离子方程式为 __________________________________________________________________________。 二、知识重构 1．书写化学方程式的步骤： （1）找反应物和生成物：依据题意（文字叙述或图表信息）找，找不全没关系； （2）配平：遵循原子守恒、电子得失守恒、电荷守恒（补全其它物质），特别注意所处环境是酸性还是碱性！ 2．分析推理的常用证据： （1）熟悉常见无机物（氧化物、酸、碱、盐）之间的转化关系：确定非氧化还原反应的产物。 （2）熟悉常见元素的化合价、常见的氧化剂和还原剂及发生氧化还原反应的产物：确定氧化还原反应产物（关键：化合价有升必有降！）。 三、模型构建 1.(1)【2022·全国甲卷·27(1)】工业上常用芒硝(Na2SO4?10H2O)和煤粉在高温下生产硫化钠，同时生成CO，该反应的化学方程式为: 。 (2) 【2022·全国乙卷·27(4)】向草酸(H2C2O4)溶液中加入适量K2CO3固体，制得KHC2O4和K2C2O4混合溶液。若原料配比为n(H2C2O4):n(K2CO3)=1.5:1 ，写出反应的化学方程式 。 2. (1)采用“联合脱硫脱氮技术”处理烟气(含CO2、SO2、NO)可获得含CaCO3、CaSO4、Ca(NO2)2的副产品，工业流程如下： 反应釜Ⅱ中CaSO3转化为CaSO4反应的化学方程式：___________________________________________。 (2)某化工厂产生的废渣中含有PbSO4和Ag，为了回收这两种物质，某同学设计了如下流程： 将废渣“氧化”的化学方程式为 。 3.(1)【2022·湖南卷·17】 TiO2与C、Cl2，在600 ℃的沸腾炉中充分反应后，混合气体中各组分的分压如下表： 物质 TiCl4 CO CO2 Cl2 分压/MPa 4.59×10－2 1.84×10－2 3.70×10－2 5.98×10－9 该温度下，TiO2与C、Cl2反应的总化学方程式为 ； (2)【2022·湖南卷·9改编】科学家发现某些生物酶体系可以促进H+和e-的转移(如a、b和c)，能将海洋中的NO2-转化为N2进入大气层，反应过程如图所示。则： 过程I反应的离子方程式为 ， 过程II反应的离子方程式为 ， 过程Ⅰ→Ⅲ的总反应为 。 4.(1)【2021·福建卷·11】（6）高温下用H2还原(NH4)2Mo4O13可制得金属钼，反应的化学方程式为 　 。 （已知：(NH4)2Mo4O13受热分解生成MoO3） (2) 氧钒(IV)碱式碳酸铵晶体的化学式为(NH4)5[(VO)6(CO3)4(OH)9]·10H2O，难溶于水，是制备热敏材料VO2的原料。实验室以V2O5为原料合成该晶体的流程如图。 只用浓盐酸与V2O5反应也能制备VOCl2溶液，但从环保角度分析，该反应不被推广的主要原因是(用化学方程式表示) 。 模型构建：情境信息型方程式的书写 提取信息 提取信息 分析信息 优化信息 输出答案 一找二配 题 题 型 ①从文字叙述中寻找反应物与生成物 ②从工艺流程图中寻找反应物与生成物 ③从表格、图像中寻找反应物与生成物 ④借鉴已熟悉的化学方程式 四、挑