初中政治人教版八年级下第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平省赛获奖.docxVIP

课 题 第九课? 我们崇尚公平 第二框? 维护社会公平 课 型 新授课 教学目标 知识目标：认识良好的合作要以公平为基础，认识树立公平意识的重要性。 能力目标：理解公平具有社会性和相对性，实践公平互惠的社会合作。 情感态度与价值观目标：增强积极维护社会公平的责任意识，自觉树立互惠的、公平的合作意识。 教学重点 理解公平合作对于社会公共生活的重要性；树立互惠的公平合作意识。 教学难点 理解公平的相对性；自觉培养公平合作意识。 教学媒体 电脑 投影 教 学 过 程 方 法 反思与心得 一、导入新课 1、情境导入（见教材P103页材料） 在历史的长河中，人类从未停止过对公平的探索，提出了各种公平观： ※不患寡而患不均?????????? ※均贫富，等贵贱 ※人生而平等?????????????? ※讲求效率，维护公平 ※…… 议一议： ⊙你能从寻找中找到有关公平观念的轨迹吗？ 教师讲述： 虽然公平一直是人类孜孜以求的目标，但纵观人类社会发展的历史，我们不难发现，公平总是受到一定社会条件的制约的，任何社会都会存在一些不公平的现象。因此，我们要理智地面对社会生活中的不公平现象。 2、板书标题：??????? 理智地面对社会生活中的不公平现象 二、讲授新课 1、理智地面对社会生活中的不公平现象 （1）没有绝对的公平 公平是在比较中产生的。因此，公平总是相对的，无论我们