《老水牛角弯弯》教学设计 (1).docxVIP

《老水牛角弯弯》教学设计 教学目标：1.通过听辨、模唱等活动学会歌曲《老水牛角弯弯》，并指导学生用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲的情感。 2. 引导学生围绕歌曲内容进行歌唱表演，感受歌曲所表现的水牛的形象，表达对水牛的喜爱之情，渗透热爱大自然的审美教育。 3．鼓励学生结合自己的想法创编一段歌词，培养他们的创新思维能力和丰富的想象力。 教学重点： 1.引导学生准确的把握歌曲音准、节奏及演唱风格。 2.培养学生 大胆创想、积极思考、清楚表达、团结协作的能力和行为习惯。 3.通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》，体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。 教学准备： 电脑课件、电子琴 教学过程 ： 一、新课导入。 1. 师生问好。 2.播放《种太阳》，学生跟老师做律动。 师：“刚才我们听的这首歌是《种太阳》，歌中小朋友的愿望是长大以后能播种太阳。当你们仰望蔚蓝的天空和层层白云的时候，你会萌发哪些美好的愿望呢？” 生：“做飞行员飞上蓝天、当宇航员驾驶宇宙飞船 2.今天老师为大家带来了一位新朋友，没错，这是一位小牧童，他呢，也有一个梦想，并且呢，还把梦想藏在了歌声中，现在就让我们来聆听一下，听的时候呢？老师要出个题目给你们了，认真听，歌中都提到了什么? 二、欣赏歌曲，熟悉歌词。 1.播放动画《老水牛角弯弯》，学生聆听、欣赏。 师：同学们，有没有听出来歌中提到了什么？ （老水牛、小牧童