叙写育人故事.docxVIP

用爱浇灌 静待花开 如何成为一个好老师呢？我认为好老师一定要很爱自己的学生，在日常教学活动中能毫不吝啬向学生们传递爱，为他们的健康快乐成长保驾护航。 我很自豪自己从事的是一个充满“爱”的职业，那么，我是如何将这种“爱”落实到教学实践中的呢？在工作的两年里，我逐渐摸索出一些爱学生的方式。 一、了解学生?融入学生。 作为道德与法治老师，平时和学生相处的时间相对较短，这加大了我了解和融入学生的难度。因此，在每次上课前，我都会提前几分钟进入教室和可爱的孩子们进行课前互动。 在互动的过程中，我主动地关心每个学生，跟学生相处得逐渐融洽起来。我也因此掌握了很多学生的特质，比如：某某同学喜欢唱歌，自己会编儿歌；某某同学性格内向，但是特别有主见；某某同学很幽默，是班里的开心果......抓住了学生的个人特质，在教学中我就能更有针对性地鼓励或者引导学生。 有一个学生比较腼腆和内向，平时很少当众发言，我了解她平时喜欢创编歌曲。于是，我邀请她给全班同学唱歌，得到认可的她露出了灿烂的微笑。因为那一次精彩的演唱，她在班里收获了好多小粉丝，这更加坚定了她创作的决心。其实，当时我并没有想到这件事会给她带来这么大的鼓舞。在下次上课时，她递给我了一张漂亮的彩纸和一封信，信上写道：“王老师，送给您一张彩纸，我知道您平时很喜欢做手工，希望你能用这张纸折出一个漂亮的手工作品。”收到这份礼物时，我心里既诧异又温暖，完全没想到