细胞呼吸的原理与应用课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptxVIP

细胞呼吸的原理与应用课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
;一、细胞呼吸的概念及实质;;酵母菌是一种什么生物?;二、探究酵母菌细胞呼吸的方式 ?? 科学探究实验的一般步骤:;2.做出假设;3.设计实验;实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式; 接橡皮球(或气泵); 酵母菌培养液; 条件;细胞呼吸的方式; 1、酵母菌在有氧和无氧条件下进行细胞呼吸的产物是否相同?为什么只检测CO2并不能确定酵母菌的呼吸方式?;; 在一杯温水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌。将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内,再往瓶内加一些温水。;三、细胞呼吸的类型 1.有氧呼吸;C6H12O6;3).有氧呼吸的过程及场所;C6H12O6 ;思考·讨论 P93; 细胞在没有氧气参与的情况下,葡萄糖等有机物进行经过不完全分解,释放少量能量的过程。; 2).过程 :;①、酒精发酵: C6H12O6;; 类 型 比较项目 ;4.细胞呼吸的意义;补充:线粒体和叶绿体的起源—内共生起源学说;四.细胞呼吸原理的应用;四.细胞呼吸原理的应用;四.细胞呼吸原理的应用;五.影响细胞呼吸的因素;;五.影响细胞呼吸的因素及应用;五.影响细胞呼吸原理的因素;五.影响细胞呼吸原理的因素;五.影响细胞呼吸原理的因素;P96 思维训练 课后题;典例1.下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧气浓度下,O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述正确的是( ) A.氧气浓度为0时,该器官不进行呼吸作用 B.氧气浓度在10%以下时,该器官只进行无氧呼吸 C.氧气浓度在10%以上时,该器官只进行有氧呼吸 D.保存该器官时,氧气浓度越低越好;【典例2】下图为探究酵母菌进行的细胞呼吸 类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧 呼吸,同时又进行无氧呼吸的是 ( );?考点对应练 1.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件 下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质),下列有关实验装置和结果的分析, 错误的是(  ); 【典例 3】有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入 不同浓度的氧气时,其产生的酒精和 CO2 的量如下图所示(两种;?考点对应练 2.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无 氧呼吸,将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形中, 测得 CO2 的释放量比 O2 的吸收量大 1 倍,则有氧呼 吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为 ( );考点对应练

文档评论(0)

教师备课驿站 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档